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专题七读后续写(四)
——成长类
【题型把握】
写作是一种高度综合的题型,旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写
要求考生根据所给文章及开头语,续写出内容丰富、结构合理的文章,这不仅要求考生有丰富的词汇和语
法知识,而且要求考生有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。读后续写作为一种将阅读和写作紧密结合
的考查形式,主要考查考生的合理想象能力、创新表达能力、对文章的准确理解能力、巧妙的故事情节的
构思能力以及用段落首句创意表达的能力等。
【考纲解读及命题趋势】
1.2020年山东省和海南省使用全国新高考卷,其中写作部分分为两节:应用文写作与读后续写。
2.浙江省作为高考综合改革的试点省份,从2016年10月份开始,正式启动外语科目一年两次考试,
其中英语学科高考书面表达部分除应用文写作外,首次引入了读后续写和概要写作两种新的写作题型,并
在不同考次中不定期交替使用。浙江卷中读后续写题型与全国新高考卷中读后续写不同之处在于,浙江卷
中读后续写有给出10个画线关键词语,要求考生在写作时至少使用其中5个。
3.题材内容贴近生活,关注社会热点,与中学生的学习、生活密切相关。
4.个人成长类话题的读后续写是读后续写的热考话题之一,2021年浙江高考6月卷借叙述个人薪水
话题,强调个人成长和对劳动的认识。
读后续写-生活类
【知识清单】
写作思路:
成长类的读后续写通常都是三个步骤:
第一步:成长前的苦恼(负面情绪塑造)
第二步:成长中(蜕变塑造)
第三步:成长后的升华(喜悦+感激+升华)
语料积累:
第一步:成长前的苦恼(负面情绪塑造)
1、孤独
Inevermadefriendseasily,andforatimeIdidlittlemorethangetonspeakingterms
withsomeboys.
2、伤心
1.我在口袋里什么也没发现,这个事实就像一把长矛刺进我的心脏,立刻开始流血。
Ifoundnothinginmypocket,afactthatseemedlikeaspearpiercingintomy
heartwhichstartedtobleedimmediately.
2.看了看周围,我焦急地几乎哭了起来。
Lookingaroundanxiously,Ialmostburstintocrying.
3.就在我崩溃的时候,克劳利带领的一群男孩从我身边走过。
JustatthetimeIbrokedown,agroupofboysledbyCrawleypassedme.
3、惭愧
1.Shewasoverwhelmed/overcome/consumedwithguiltandshame(被内疚和羞愧淹
没).
2.Suddenlyshecamealive(精神就为之一振),wavingherarthritic(关节炎的)hands.
3.Awaveofguiltsweptoverme(一阵恐惧向我袭来)andIhadtoadmitthefactthatI
hadgonetothemoviesandthatwastherealreasonwhyIwaslate.
4、嘲笑
他们大声地笑着,像是在尖叫“多漂亮的破表啊!”
TheylaughedloudlywithCrawleyscreamingwordslike“Whatafinestbrokenwatch!”
5、绝望
我妈妈不让我带,”我撒谎,绝望在我心中沸腾。
“Mymotherwouldntletmebringit,”Ilied,desperationboilinginsideme.
6、紧张
1.Meanwhile,Kariesatrestlesslyinherseatwithherfingerscrossed(她的手指交叉
着).
2.Shetoldtheteacherthetruth,withherheart
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