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一、给下列加粗的字注音
鉴赏()孕育()嶙峋()镂空()琢磨()
砭骨()蔓延()阑干()轩榭()叠嶂()
追溯()愧怍()连亘()荒谬()脊椎()
剽悍()濒临()酷肖()媲美()遒劲()
奢侈()炽热()倒坍()孱弱()慰藉()
泥泞()提防()纤细()抽噎()睥睨()
擎天撼地玲珑剔透可望不可即险象迭生突如其来猝然长逝获益匪浅恍然大
悟苦心孤诣骇人听闻来势汹汹铤而走险锲而不舍迥然不同大相径庭气冲斗
牛因地制宜韦编三绝源远流长呕心沥血戛然而止一拍即合瑕瑜互见叱咤风
云浑身解数毛骨悚然断壁残垣提纲挈领
二、选词填空
1.总之,一切都要为构成________(完美、完整)的画面而存在,决不________
(允许、容许)有欠美伤美的________(地方、败笔)。
2.大致说来,那些门和窗________(尽量、追求)工细而决不庸俗,即使________
(简单、简朴)而别具匠心。
3.诸如此类,无非要游览者________(虽然、即使)就极小范围的局部看,________
(但是、也)能得到美的享受。
4.谁______(如果、既然)要鉴赏我国的园林,苏州园林_____(就、可)不该错过。
5.用图画来比方,对称的建筑是_____(美术、图案)画,不是____(美术、图案)画,而
(美术、图案)画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
三、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面来具体说明的?
A特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
B先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要的
方面来说明。再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美三个方面来具体
说明苏州园林的整体特点。
四、课内阅读理解
(一)
①设计者和匠师们因地制宜,自出心caí(),修建成功的园林当然各各不同。②可是
苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论
站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩xiè()
的,讲究假山池沼的,讲究花草树木的,讲究近景远景的。④
总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们唯愿游览者得
到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心
里想着口里说着“如在画图中”的。
1根据注音在括号中写上汉字。裁榭
2在横线上补充词语。布局配合映衬层次
3说明事物应该抓住其特征。本段说明苏州园林共同特征的句子是务必使游览者无论站
在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
句中“图画”贯穿全篇,全文紧扣这两个字分别说明了园林特点。
4本段中运用的修辞手法是排比、比喻。
5、“决不容许有欠美伤美的败笔”中的“败笔”意思是(A)
A园林设计上的欠缺
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