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;专题一应用文写作;考情分析明方向;考情分析明方向;年份;年份;年份;
由上面的表格可得出:
1.近几年高考写作中提纲类写作占了该题型的绝大多数;
2.文体多以应用文为主,实用类成为趋势;
3.题材贴近生活,内容灵活多变,开放性加大;
4.命题保持稳定性。书面表达越来越重视创设情境,让考生有更大的自由发挥空间,文体趋于多元化;
5.渗透中国元素,弘扬中华优秀传统文化,突出中华传统价值观。
;掌握攻略巧破题;
第一步读懂题干,明确要求
应用文写作考试题型有很多,这就要求考生在看到题目时一定要仔细审题,读懂题干的要求,明确到底要求你写什么。还要去分析题干中列举了哪几个要点,写作时不能忽略要点,否则就会丢分。近年来书信和电子邮件类应用文已经成为该题的热门考查形式,经常是以提纲形式或要点作文的形式出现。
;
确定是书信类后,还要明确是什么类型的书信。书信类型主要有:申请信、邀请信、建议信、道歉信、求助信等。
演讲也是应用文写作考试中经常考到的题型。遇到演讲稿或发言稿类型的作文题目,也要注意审题,眀确要求。要明确演讲对象、演讲内容、演讲自我立场,明确演讲的语言特点。
;
第二步搭建框架,填充要点
眀确要求后,接下来就要搭建框架,确定这篇文章的结构。
书信类文章一般除称呼外是三段:(1)写信目的;(2)根据提纲要点扩展主体段落;(3)表明自己的观点或提出自己的期望等。
演讲稿或发言稿一般也可以分为三段:(1)讲述自己的观点或者发言的主题;(2)列出一些supportingfacts来支持该观点,列举事实、分析原因;(3)呼吁、号召、倡议等。
;
搭建好框架后,要把题干中所列举的要点扩写。为了使内容更加充实,我们需要对要点进行适度的拓展。拓展是对要点进行添枝加叶,补充定语或者状语。近年来有些试题是半开放性命题,这就要求考生通过自己的生活常识或者合理想象填充要点。
;第三步优化语言,检查格式
《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》的评分标准中提到,评分时,应注意的主要内容为:内容要点的全面性、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。根据这个评分标准可知,考生要学会优化语言,让阅卷老师看见你的语言就知道你功底深厚、让其有眼前一亮的感觉。优化语言不外乎从两个方面入手:一是要尽量用高级的词汇,让老师一看就眼睛发亮;二是要在短短的篇章里,把自己学过的比较高级的句型、语法结构用上,而且要用得自然、流畅,不能牵强。如果阅卷老师感觉你的作文纯粹是句型的堆砌,那么你的作文也不容易拿到五档的分数。此外,考生写完后,还要注意检查作文的格式。格式的正确与否,也会影响应用文的得分。
;
第四步衔接过渡,润色语篇
根据组织好的要点和语句,用过渡词把句与句、段与段巧妙地连接在一起,使文章结构紧凑且自然,脉络完整且顺畅。同时,恰到好处的修辞不仅可以使语言更鲜活、形象具体、生动逼真,也能大大增强语言的表现力和感染力,引起读者的共鸣和思考,适当运用修辞可以给文章增加亮点、锦上添花。可以运用想象适度发挥,但不可随意乱写,要紧扣要点适当描述。
;实战导引点迷津;(2024·新高考Ⅰ、Ⅱ卷)
假定你是李华,上周五你们班在公园上了一堂美术课。请你给英国朋友Chris写一封邮件分享这次经历,内容包括:
(1)你完成的作品;
(2)你的感想。
注意:
(1)写作词数应为80左右;
(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
;DearChris,
ImwritingtosharewithyouanartclassIhadinaparklastFriday.
Yours,
LiHua
;【解题导引】
第一步读懂题干,明确要求
本篇是应用文写作。要求考生给Chris写一封信,分享在公园上美术课的经历。
第二步搭建框架,填充要点
一、文章框架
首段:直击主题,介绍自己作品的内容,可以是公园里的人,也可以是公园的自然美景;
中段:讲述自己对这次经历的感想;
尾段:总结。
;
二、遣词造句
(一)推敲词汇
1.决定:decide/determine
2.整个的:entire/whole
3.提供:offer/provide
4.总之:inaword/inshort
;(二)思考句式
1.被大自然包围不仅激发了我的创造力,还让我从忙碌的学校生活中解脱出来。
Beingsurroundedbynaturenotonlysparkedmycreativitybutalsoofferedamuch-neededbreakfromtheusualhustleandbustleofschoollife.
2.当我画画的时候,我有一种深深的平静感。
Ifeltadeep
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