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四年级体育工作计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,人们又将接触新的知识,学

习新的技能,积存新的体会,是时候开始写工作计划了。下面作者给大家

带来四年级体育工作计划5篇，期望大家能够爱好。四年级体育工作计

划1

一、学情分析

今年所任教的是四年级教学班，但是整体水平还是不错。对于小

学生要培养他们的的爱好，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分

培养学生毕生体育的意识。四年级学生正处在生长发育的早期，他们生

性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情

形，本学期将因材施教，提高爱好，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，

强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。

二、教学目的目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌控锤炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锤炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本

技术，掌控简单的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动

能力。

3、培养学习各项基本技术的爱好和积极性，以及大胆，坚强，胜

不骄、败不馁，自觉遵照规则，团结协作等良好品质。也极为敏锐，学

习和掌控技术动作较快。

三、教学重难点

重点：延续学生的体育爱好，区分对待学生，让学生创编各种体

育活动练习。

难点：让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中。

四、教材分析

本学期的授课时数根据教务处的安排，每周15课时。本册教学内

容有跑7课时，跳跃5个课时跳跃4课时，队列队形课的开始部分公

道安排，基本体操3个课时，技能、支持跳跃7课时，篮球4课时，足

球5课时等，35课时。上课进程中，若因场地，天气条件等因素的影响，

将暂时调剂。

五、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。

2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习爱好，

指导学生进行实际操作训练，巩固教学成效，增进能力的培养。

3、通过各种情势进行健康知识、卫生常识的`宣传，为学生创造

一个优美健康的生活环境。利用各种检查、比赛促使学生行动习惯的形

成。

4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，增进同学们

提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

四年级体育工作计划2

一、学生分析：

水平三的学生性情差异较大，身体素养、遵照纪律等方面各有不

同。学生处于青春发育阶段，性情比较叛逆，需要探索有趣味的教学方

法吸引学生对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比

较重，故可以根据实际情形编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球

类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标：

1、使学生初步认识自己的身体和掌控锤炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锤炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞

蹈等项目的基本技术，掌控简单的运动技能，进一步发展身体素养，提

高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的爱好和积极性，以及大胆，坚强，胜

不骄、败不馁，自觉遵照规则，团结协作等良好品质。

三、教学重。难点

(1)教学重点：

1、规范课堂教学行动，培养学生身体素养。

2、田径、体操、球类学习。

(2)教学难点：

田径、体操技能

四、教材分析：

全期教材内容包括

(一)、体育卫生基础知识

(二)、运动技能

(三)、身体健康

(四)、心理健康。

教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、

武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生

基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主

要是让学生掌控一定的运动方法、运动技能技能，让他们养成自觉锤炼

身体的好习惯，到达“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学：

1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育