2025八省联考（陕西省使用）：辩论赛-2025年全国各地高考语文模拟卷作文导写讲练（全国通用）.docx

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2025年全国各地高考语文模拟卷作文导写讲练

辩论赛—2025八省联考（陕西省使用）

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

辩论赛这样的活动形式是否有利于推动知识的进步，增进我们对事物的理解？请明确立场和观点，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导

这道作文题材料极简，写作范围和主旨非常明确，在教材的学习任务中多次出现，审题门槛几乎为零，属于思辨型材料作文题。

核心概念是辩论赛，思辨话题是辩论赛这样的活动是否有利于推动知识的进步和增进对事物的理解。这要求考生从这两个角度出发，思考辩论赛的价值和意义。

1.理解核心概念“辩论赛”：辩论赛是一种智力交锋的形式，通过逻辑和论据来支持或反驳某一观点；辩论赛强调思维的敏捷性、逻辑的严密性和论据的充分性。

2.析透思辨话题：

①把握“推动知识进步”：知识进步通常指新知识的产生、旧知识的更新或深化。思考辩论赛如何促进知识的创新、传播和应用。

②理解“增进我们对事物的理解”：“增进理解”意味着对某一事物或现象有更深入、更全面或更准确的把握。思考辩论赛如何拓宽我们的视野、深化我们的认识或改变我们的观念。

③关联①和②：思考辩论赛如何通过推动知识进步来增进我们对事物的理解。或者，思考辩论赛如何通过增进理解来推动知识的进步。

本次作文题，结论具有开放性，有利于考查学生的理性思维能力。辩论赛是围绕辩论问题而展开的比拼知识、思维反应能力、语言表达能力等多种综合能力的一种竞赛。从整体上讲，参赛选手和团队提前做了充分的与辩论题目相关的准备工作，他们会查阅大量翔实可信的文献资料，他们会认真思考与辩题相关的知识，他们会结合自己的生活经验，他们还可能会请教相关的专家……从这个层面上来讲，这一切能让参赛者和观众对辩论问题有较为清晰的认识，对事物的理解也会进一步加深。从辩论的双方，辩论材料的准备，辩论的目的来讲，辩手所做的一切准备，所查阅的一切资料都是对自己的观点有益的。双方都在知识和认识的两极不断发展，形成一种对立之势。辩论的目的，主要是试图通过大量的数据、实例、道理、逻辑来说服对方，不一定能够推动知识的进步，增进对事物的理解。从辩论的结果来看，这是一场比赛，比赛就会有结果，但可能没有形成统一的认识或结论。

总体来看，辩论赛可能会让他们在已有的认识上加深或者反转，但不一定能获取客观的知识。从认知的进步和事物的理解增进方面来讲，其需要的条件是多方面的，就辩论赛这种途径来说，辩手发言内容来源的真实性、客观性很难确定，就对事物的认知理解来说，认知人的水平、认知的阶段、认知的来源等都会影响其对事物理解的水平。本材料的结论或引发的思考极具开放性，可以认可，也可以否认。由以上分析可以看出，本作文题能很好地考查学生的理性思维。考生在写作的时候，必须有一分为二的方法、发展的眼光、全面看待问题的思维等思考能力。联想与归纳、实证与推理、批判与发展等高阶思维能力都可以在本题中体现。这也提醒我们，在平时作文教学中，认真领会并落实文风端正、文脉清晰、文气通畅的要求，培养学生良好的语言表达习惯。

参考立意

立意1：辩论过程中的思维碰撞，可以激发人们的创新思维，推动知识的进步。

立意2：通过深入的探讨和辩论，人们接触到不同的观点和知识领域，从而更深入地理解某一事物或现象。

论据集锦

论赛的目的和意义主要包括：

培养能力：辩论赛能够培养参与者的思辨能力、合作精神、自信心和勇气、知识和技能的学习，以及增加认知和思考深度。

提高个人素质：通过参与辩论赛，个人的语言能力、临场思维应变能力、团队协作能力、心理素质都能得到锻炼和提高。

促进社会进步：辩论赛可以活跃思维，提高应变能力，促进社会问题的深入讨论，从而推动社会的进步和发展。

塑造校园文化：对于校园而言，辩论赛有助于激发理性的思考，提供展示人文素质的舞台，为创建校园文化形成一种导向。

探索真理：辩论赛是一种对真理的共同探讨，它不仅能够帮助人们辨别是非、权衡利弊，还能够在思想碰撞中探寻真理。

娱乐与社交：辩论赛也是一种有趣的活动，它能够让参与者在竞技中享受乐趣，同时也是一个结交朋友、展示自我、提升社交能力的平台。

总的来说，辩论赛不仅能够提升个人的综合素质，还能够促进社会文化的健康发展。

辩论过程中的思维碰撞，可以激发人们的创新思维，推动知识的进步

辩论过程中的思维碰撞与创新思维

辩论赛对创新思维的影响

辩论赛不仅是一场语言的较量，更是一场思维的对决。在这个过程中，参与者需要深入挖掘论题的多面性，从不同角度提出自己的观点，并通过逻辑严密的论证来支撑自己的立场。这种高强度的思考和挑战，极大地激发了参与者的创新思维。

辩论赛中的思维训练

信息搜集与分析能力：