正方反方辩论赛辩词：当班干部利大于弊反方[精选范文].pdf

正方反方辩论赛辩词:当班干部利大于弊反

方

主席,对方辩友,老师同学们,首先我方想提醒对方辩友,不要轻视山顶洞人,在

那样恶劣的环境中,我们的祖先能够生存下来,就是因为他们不设什么干部,人人出

力个个努力的结果。刚才我方一辩已经非常明确地解释了为什么当班干部弊大于利,

但是从对方一辩和二辩同学的发言来看,他们还是沉迷于班干部的光环中,因为虚荣

心而不能愿意承认班干部是多么不适合我们小学生。那么,下面我就来一一反驳对

方辩友的错误之处,举出事实、摆明道理,大家会更明

加清楚地发现,当班干部弊大于地利利!

就让我们来看看在现实中班干部干的是什么现工作,众所工周知,往往都是在监

督其他同学,监督是他他们扫地,监督他们读书,监督他们做眼保健操等,等等等等。

可以说,班干部就就好象监工,让别人劳动,自己不动,这方面我方,的一辩已经说的

得非常明白了。再想想,如果说眼保了健操这么重要,那么班健

干部部因为监督别人而没有做,,不是害了他吗?损害一个个人的利益,哪怕是为

了集集体,也是不道德的。那么班干部能不能么

边做眼保健健操边监督呢?象这样(模模仿),一不小心,扑刺,,成了独眼龙,难道

不是弊大于利吗弊?

按照对方辩辩友刚才说的,如果一个同同学不配合他管人,就不是真正的友谊,

他哪怕绝是交也要当班干部。对方辩交友友如

1/4

果当了班干部,锻炼出这样的能力来,真让我出们们害怕呀。绝交过来,绝交交

过去,最后这班干部大概要变成孤家寡人了吧概?对对方辩友更说到嘴巴受伤吃不下

饭,不怪饭碗。但吃问题是为问什么从前嘴巴不会受伤呢会?为什么从前学习成绩就

那么好呢习?看不到时间大量占用等客观原到因因,把责任归于思想方面出出了问题,

难道不是和对方说的一样,不怪嘴巴怪方饭碗吗饭?

刚才对方辩友还还提到当班干部能够锻炼自自己的工作能力,这完全是是一种

误解。难道当一个普通的学生,能力就一普

定差差了?老师们经常说,最重重要的教育就是自我教育,,一个同学安排好自己

的学习和生活,天天向上,学难道不是最好的难

能力吗?难道参加作文社活动,外难出出参观采访,进行研究性学学习不是锻炼

能力吗?而且且,锻炼的是更综合更全面面的能力,不会象班干部那样局限在小团体

中,更那不会出现有的班干部不

那样,老师一换,他就完蛋,,因为,他的能力是温室中因的花,的是经不起风吹雨

打的呀的!

所以,我方认为,对小学生的心理承受能,力力及工作能力来说,目前的的班干部

工作是弊大于利的,这种管人的工作是的

不合适小学生做的。合

正方反方辩论赛辩词,当班干反部利大于弊反方相关内容部::辩论赛三辩盘问

技巧论辩中的反客为主,通俗他说,就,

是在论辩中中变被动为主动。下面,本本文试以技法理论结合对实实际辩例的

分析,向大家介介绍几种反客为主的技巧。。(一)借

2/4

力打力武侠小说中有一招数,名叫借力说打打力,是说内力深厚的人,可以借对

方攻击之力反,击击对方。...

辩论赛四辩陈词格式四辩论赛四辩陈词格式,四辩论总总结陈词,既是对本方

观点的再一次申述、总结,点又又是一个最终的升华、点睛睛。写好总结陈词可以

注意意以下几点,1、与其他选手全面分析、讨论辩题选,,了解其他辩手的观点2、

全、体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的论....

辩论全才比专才更更重要矛盾是普遍存在的,全才由遍

于本身的素质教高,如果和专才的在在一个起跑线上,遇到同样样困难,而全才

能解决或是是解决的更好,而专才却不不能(相对而言)。有点像帅才和将才的区别,

帅像才往往能把握全局,制定才相相应的战略,如诸葛亮。

校园辩论赛主席稿校园辩论赛主席稿各位观观众晚上好,您现在看到的的是由

校学生会主办各系团团委学生会及航鹰博论社协协办的第八届桂航杯校园辩辩论赛

总决赛的现场。我是是本场比赛的主席李振。

辩论赛流程简洁明了的(一)开场陈述阶段下面请正段方一辩发言,时时间2

分30秒[示意正方一辩发言方][发言完再说说]下面请反方一辩发言,时间,2分30

秒(二)攻攻辩阶段(公辩时间6分钟,每队各钟3分钟)[具体流程同上,注意攻辩,体

自自由辩论,观众提问环节要先念规则,再进行辩论要。。

理论比实践重要辩论赛赛对于前几天的辩辩论赛,我想

3/4

了很多,感觉觉我们真的很差劲,虽然赢赢了,但是不开心,不知道道为什么?我

们进入了复赛赛,这意味着下次还有辩论论题目,对于辩论赛我真的的感觉到那