11.变废为宝有妙招 第二课时 课时大单元教学课件 道德与法治四年级上册.pptx

11《变废为宝有妙招》第二课时统编版四年级上册

内容总览单元学习内容01单元教学情境02教学目标03新知导入04新知讲解0506目录作业布置

单元学习内容单元内容一览表让生活多一些绿色课题栏目目的与要求10.我们所了解的环境污染从“白色污染”说起环境污染大有哪些信誉好的足球投注网站学生能够认识到生活中存在的各种污染，学习了解环境污染带来的危害，在生活中践行变废为宝；在不断反思中学会过低碳生活、绿色生活。11.变废为宝有妙招暴增的垃圾减少垃圾变废为宝12.低碳生活每一天地球“发烧”了减少我们的碳排放

单元教学情境内容大单元情境国家课程补充素材课时了解环境污染的不同类型与危害“知己知彼——环境污染的真面目”《从“白色污染”说起》《环境污染大有哪些信誉好的足球投注网站》《环境污染的危害》2学习变废为宝的方法，减少生活垃圾产生“对付污染大魔王的秘诀”《暴增的垃圾》《减少垃圾变废为宝》《变废为宝怎么做》2知道碳污染对地球气候的危害，学会减少生活里的碳排放“最难打倒的魔王”《地球“发烧”了》《减少我们的碳排放》《全球变暖的危害》2

教学目标核心素养：责任意识1.学生了解垃圾分类的概念和分类回收的重要性。2.学生能够辨别垃圾类型，正确地进行垃圾分类。3.学生学会对废弃物进行再次利用。

新知导入你能看出下面这些东西是利用哪些废弃物品制作出来的吗？

新知讲解怎样才能减少垃圾产生，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢?我买东西时,会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。我妈妈出门买东西，都是自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。我在扔废弃物前，常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦!吃饭时，我会吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。

新知讲解如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。

新知讲解你知道下面这些垃圾分类的定义是什么吗？生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾。除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾。

新知讲解你知道下面这些垃圾分类的定义是什么吗？

新知讲解各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。在我们的生活里，垃圾桶的分类也越来越详细

新知讲解你学会怎么分类了吗？我们只要记住垃圾分类的定义，就可以对生活中大部分垃圾进行分类。遇到没办法判断的垃圾，可以在网上查阅资料了解它的分类。现在的垃圾桶都有分类标识，丢垃圾的时候看不懂的话可以问清洁工叔叔阿姨。

新知讲解看一看厨余垃圾的自述，说说你了解到的事大家好！我是厨余垃圾，我被扔在厨余垃圾桶内。加入活性污泥或动物的粪便后，我在沼气池内会慢慢分解发酵，变成可以发电或烧火做饭的“生物燃料”——沼气。

新知讲解看一看厨余垃圾的自述，说说你了解到的事大家好！我是厨余垃圾，我被扔在厨余垃圾桶内。在垃圾处理厂，我将用二十天的时间泡个热水澡，高温杀菌。之后，我就变成了庄稼喜欢的有机肥料。

新知讲解垃圾只要用对办法处理，也可以重新发挥作用。听了厨余垃圾的自述，你有什么感受?垃圾分类有什么好处?我们做好垃圾分类有助于不同的垃圾更好地发挥它们的作用。垃圾分类既能让有用的垃圾在合适的地方发挥作用，又能集中处理有害垃圾，节省人力。

知识链接“妈妈，你今天对垃圾进行分类了吗?”“奶奶，这个菜叶要跟其他生活垃圾分开!”……这样的话语常常出现在深圳市的许多学生家庭中，他们已成为家庭中垃圾分类的小小监督员。深圳市2015年8月1日开始实施《深圳市生活垃圾分类和减量管理办法》，推出了多个创新举措:编制了《居民生活垃圾分类指导手册》，设立了“资源回收日”，开展了垃圾分类和减量达标学校、小区、公园等创建活动。到2016年底，共创建生活垃圾分类示范学校100所。深圳率先从学校开始，从娃娃抓起，每年推选100名生活垃圾分类和减量学生“推广大使”，带领同学推广实施生活垃圾分类，逐步走向“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。

新知讲解例如，社区可以举办垃圾分类知识竞赛，鼓励居民参加，通过竞赛形式帮助大家掌握垃圾分类知识。在家里，我们可以……在学校班级中，还可以……你能为社区、家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗?

新知讲解有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。研究废