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孔子的德育思想及其现代价值

【摘要】孔子把道德教育放在育人的首位，认为道德教育不仅是培养人才的必要课程，更是决定

社会治乱、王朝兴衰的关键。他还创造了许多著名的教学方法，如克己自省、因材施教、循循善诱

等，在德育思想上取得了很大的成就。认真研究孔子的道德教育思想,发掘其合理成分,剔除其糟

粕因素,阐释其深刻内涵,有助于我们在现代意义上更加科学地认识传统伦理思想的精神实质,对

于改进当前的道德教育工作,促进人的全面发展,构建社会主义和谐社会,都具有重要的参考价值

和现实意义。

【关键词】孔子；德育；现代价值

Abstract:Confucianmoraleducationtoeducatingpeopleonthetop,theviewthatmoraleducationisnot

onlythenecessarytrainingcourses,itisdecidedtocombatconfusionandsociety,thekeytotheriseand

fallofdynasties.Healsocreatedmanywell-knownteachingmethods,suchasself-introspection,abilities,

patienceandsoon,inthemoralthinkinghasmadegreatachievements.Carefullystudyideologicaland

moraleducationofConfucius,toexploreandrationalelements,removethedrossoffactorstoexplainits

profoundmeaninginthemodernsensehelpsusbemoretraditionalscientificunderstandingofthespiritual

essenceofethicalthinking,formoraleducationtoimprovethecurrentwork,promotingtheoverall

development,buildingaharmonioussocialistsociety,areanimportantreferencevalueandpractical

significance

KeyWord:Confucius;Moral;ModernValue

孔子是中国传统文化的杰出代表，他的教育思想是中国优秀传统文化思想宝库中

①

的璀璨明珠，孔子尤其重视道德教育，要求弟子既“博学于文”，“多识于鸟兽草木之

②

名”，又尊奉孝，悌，信，爱，注重道德的自我修养，在德育思想上取得了辉煌的成

就。了解孔子德育思想的基本内容及方法，探求孔子德育思想对现代德育理论发展的借

鉴与启示，对于教育科学的传统继承与理论创新，具有非常重大的意义。

一、孔子关于德育地位的思想及其现代价值

孔子十分重视德育的作用，把德育摆在育人的首位，知识教育放在第二位，他说，

③

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”(《论语学

而第一》)他认为，德育决定着社会的治乱和王朝的兴衰，“为政以德，譬如北辰，居其

所而众星拱之。”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道以德，齐之以礼，有耻且格”

①《论语.雍也》

②《论语.阳货》

③《论语.学而第一》

①

（《为政第二》）。就是说，只用行政和刑罚的手段来统一人们的行为，百姓可能因畏

罪怕罚而不去做坏事，但不会有羞耻之心；若用道德来引导，以礼来约束人们的行为，

百姓才懂得什么是羞耻，知道是非善恶的界限，从而自觉地维护社会的统一与安宁。因

此，孔子主张“德育”，强调统治者“为政以德”。孔子还将其德育的观念溶入了政治统

治理论中，认为德育是培养适合统治阶级需要的圣贤君子的根本途径，他说：“君子博