7.1 1000以内数的认识-二年级数学下册课时练分层作业（人教版）.docxVIP

7.11000以内数的认识（练习）

7.11000以内数的认识（练习）

一、学习重难点

1、学习重点：探索1000以内的数的读写法及组成。

2、学习难点：体会相邻两个计数单位之间的进率是10，感受十进制计数法。

二、知识梳理

1、认识计数单位千。

（1）千是比百大的计数单位，10各一百是一千。

（2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。

2、1000以内的数的读写法及组成。

（1）1000以内的数的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间的0读作“零”，末尾不管有几个0都不读。

（2）1000以内的数的写法：从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

（3）1000以内数的组成：一个数的百位、十位、个位各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。

3、认识一千。

1000里有10个100。

4、认识算盘和用算盘计数。

（1）算盘的一个下珠表示1，一个上珠表示5。

（2）算盘上的定位方法：确定某一档为个位后，自这一位起向左数第二档是十位，第三档是百位。

基础过关练

基础过关练

一、选择题

1．下图中，“箭头”所指的位置表示的数是（????）。

A．8 B．80 C．800

2．下面各数中读一个零的是（????）。

A．106 B．200 C．100

3．从380起，一十一十地数，数到第4次是（????）。

A．410 B．420 C．383

4．用2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是（????）。

A．248 B．824 C．842

5．892中的8表示（????）。

A．8个百 B．8个十 C．8个一

二、填空题

6．809后一个数是()，500前一个数是()。

7．一个三位数，百位上是6，十位上是9，个位上是0，这个数是()，读作：()。

8．填一填，数一数。

上图有()个百和()个十，合起来是()。

9．有这样一类三位数，它们的各位数字之和等于4，如130的各位数字之和是1＋3＋0＝4，像这样的三位数共有()个。

10．640里面有________个十，37个百是________。

拓展培优练

拓展培优练

三、作图题

11．涂出三百二十五个方格。

四、解答题

12．只用2颗珠子在计数器上摆出3个不同的三位数，请画一画，并写下来。

__________?????????????__________???????????????__________

13．你能用两种方法表示出256这个数吗？

14．一个三位数在500和700之间，百位上的数字和个位数上的数字相同，且这个数各个数位上的数字之和是14，这个数可能是多少？

参考答案

1．C

【分析】根据图片可知，一百一百地数，10个100是1000，箭头指向0－1000中间的第8个小格，根据对千以内数的认识进行选择。

【详解】一百一百地数，8个100是800；因此“箭头”所指的位置表示的数是800；

故答案为：C

【点睛】熟练掌握对千以内数的认识是解答此题的关键。

2．A

【详解】依题意得，因为106读作一百零六，200读作二百，100读作一百，所以说这些数中读一个零的是106。

故选A。

3．B

【分析】根据题意，380起，一十一十地数：390、400、410、420??第四次是420，据此选择。

【详解】根据分析可知，数到第4次是420。

故答案为：B

【点睛】本题考查数数，关键是一十一十的数。

4．C

【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，再按照从大到小的顺序选出此数。

【详解】8＞4＞2，所以用2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是842。

故答案为：C

【点睛】掌握组最大数的方法是解题的关键。

5．A

6．810499

7．690六百九十

【分析】可以根据数位顺序表写，也可以直接写，哪个数位上一个计数单位也没有写0；1000以内数的读法，从最高位开始读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间和末尾有0的读法，中间的0需要读出来，末尾的0不用读。

【详解】一个三位数，百位上是6，十位上是9，个位上是0，这个数是690，读作：六百九十。

【点睛】本题主要考查了1000以内数的写法和读法。

8．33330

【分析】由图可知，图中有3个一百和3个十，写数时百位和十位写3，其他数位写0，由此写出。

【详解】

上图有3个百和3个十，合起来是330。

【点睛】本题主要考查数的组成和写法，熟练掌握数位相关知识即可解答