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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2024年中华传统美德活动总结（必威体育精装版篇）

中华传统美德活动总结（必威体育精装版10篇）范文

近年来，学校大力推动未成年人思想道德建设，大力弘

扬中华民族传统美德和优秀文化，促进了广阔未成年人综合

素养不断提高。下面我为大家带来中华传统美德活动总结，

希望大家喜爱!

中华传统美德活动总结1

我校始终把这项工作作为学校的重点工作之一，创新教

化活动的形式，丰富教化活动的内容，使中华传统文化活动

渐渐成为学校的特色。

一、思想上高度重视，大力宣扬活动的意义

领导在思想上重视，领先垂范，利用老师例会、教研会

向全体老师和学生宣扬学习传统文化的必要性、紧迫性和可

行性，老师利用班会、诵读课向学生明确须要以传统文化涂

亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。学校的栅栏上悬挂

的《弟子规》、《论语》、《仁义礼智信》等传统文化的宣扬板

画，走廊里、教室里有关传统文化教化的名言警句等让学生

时刻感受着传统文化带来的巨大影响。学校开展的有关活动

也通过校内网站和校报刚好报道，扩大影响。

二、制定相关制度，促进传统文化教化工作顺当开展

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

我校成立了领导小组，由校长负总责，少先大队部详细

抓，在全校范围内开展传统文化教化活动，全体班主任和相

关科室负责人、部分语文老师为主要成员。组长负责整个活

动的策划和指导，人员的分工，职责的明确，活动方案的起

草;教育处负责诵读课程的支配落实，少先大队部负责日常

班级诵读状况的督查并组织开展诵读竞赛;语文老师负责支

配学习内容，并进行专题讲座。

三、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读和传统文化讲学活动，培育学生良好

的阅读习惯和阅读爱好，开阔视野，增长学问，发展智力，

活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华

美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、敏捷支配，确保诵读时间。

利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，

开展经典诵读活动，由语文老师组织并指导学生诵读，帮助

学生尽快进入学习状态。

3、组织竞赛，隆重颁奖

为检验诵读效果，学校组织了各班级的诵读竞赛，竞赛

内容丰富，形式多样，全校学生均参加其中。经过预赛、决

赛，评比出一、二、三等奖，学校对这些学生和班级进行嘉

奖。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

4、学校全面开展书法大练兵活动，主动创建书法。聘

请县里的专业书法老师黄景春老师为全校师生进行书法讲

座，由校内书法老师进行指导，定期为教职工上书法课，检

查教职工的书法作业，全校上下形成了大练钢笔字的良好局

面。

5、学校把传统文化教化与学生的专业技能教化相结合，

开展剪纸等手工艺活动，让学生在学习专业技能的同时，增

加民族骄傲感和成就感。

中华传统美德活动总结2

为充分展示我市未成年人思想道德建设的成果，树立一

批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力气影响和带动广阔

青少年健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设

工作，我学部仔细根据文件要求，开展了“美德少年”举荐、

评比活动，