2024年幼儿园小班艺术教案妈妈的卷发(精选 .pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024年幼儿园小班艺术教案妈妈的卷发(精

选

一、教学内容

本节课选自幼儿园小班艺术领域教材第四章《美丽的造型》，详

细内容为妈妈的卷发。通过观察、体验和创作，让幼儿了解卷发的特

点和美感，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

二、教学目标

1.了解卷发的特点和美感，培养幼儿对美的感知能力。

2.培养幼儿观察、描述、创作的能力，提高幼儿的艺术素养。

3.培养幼儿的团队协作精神，激发幼儿对艺术创作的兴趣。

三、教学难点与重点

难点：卷发的表现方法。

重点：观察、体验卷发的特点，运用简单的线条和颜色进行创作。

四、教具与学具准备

教具：妈妈的卷发图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示妈妈的卷发图片，引导幼儿观察、描述卷发的特点，如

卷曲的线条、丰富的颜色等。

2.例题讲解（5分钟）

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

教师以妈妈的卷发为例，讲解如何用线条和颜色表现卷发。同时，

引导幼儿学会观察、描述和创作。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿在教师的指导下，用画笔和水彩颜料在画纸上创作出妈妈的

卷发。

4.课堂小结（3分钟）

5.巩固拓展（10分钟）

教师提出一些关于卷发的问题，引导幼儿思考和讨论，如：“你

们还见过哪些卷发？”“卷发还有哪些颜色？”等。

六、板书设计

1.板书妈妈的卷发

2.板书内容：

（1）卷发的特点：卷曲、丰富颜色

（2）创作方法：线条、颜色

七、作业设计

1.作业题目：画出你喜欢的卷发

要求：用线条和颜色表现卷发的特点，作品美观、整洁。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.是否引导幼儿充分观察、体验卷发的特点？

2.是否注重培养幼儿的动手能力和创作兴趣？

3.是否在课堂教学中充分关注每个幼儿的表现，给予个别辅导？

4.拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同观察、创作，增强亲子互

动。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

重点和难点解析

1.教学过程中幼儿观察、体验卷发特点的引导。

2.创作方法的教学，特别是线条和颜色的运用。

3.课堂小结和作业设计的针对性与有效性。

4.课后反思及拓展延伸的实践性和亲子互动的融入。

详细补充和说明：

一、观察、体验卷发特点的引导

1.引导幼儿关注卷发的整体形态，如卷曲的线条、发丝的排列等。

2.引导幼儿观察卷发的细节，如颜色变化、卷度大小等。

3.鼓励幼儿用语言描述卷发的特点，培养他们的观察力和表达能

力。

二、创作方法的教学

在例题讲解和随堂练习环节，重点关注线条和颜色的运用：

1.教师示范如何用线条表现卷发的卷曲感，如使用螺旋线