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测量学基础实习报告

测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包括空中、地下和

海底)点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自

然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更

新和利用的科学和技术。下面是关于测量学基础的内容，欢迎阅读！

测量学基础实习报告1

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量

学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而

实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究

地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完

成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在

信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的

基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理

信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有

统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为

获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很

多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为

建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这

些专业知识的基础。

通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，

单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做

好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难

都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的

能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”

联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，

闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行

交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，

忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另

一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪

和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进

行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草

了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进

行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发

现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做

到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可

以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测

量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就

返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、

毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的`缺点，一步一个

脚印的想前迈进!

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的

时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很

大。

(2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，

不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(3)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并

非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图

的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(4)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我

们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器

的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设

的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和

整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵

护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必

要得麻烦等等吧。

测量学基础实习报告2

前言

测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生

应掌握测量学的基础理论知识，掌握大比例尺地形图的测绘方法，掌

握地形图的识读和应用，能正确使用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、

水准仪、皮尺等）进行普通测量工作，并能对测量仪器进行基本的检

验与校正，同时能熟练的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计

工作。测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测

绘生产实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课