幼儿启蒙教育活动游戏-12.保安叔叔的工作室-教案.docxVIP

第十二课：保安叔叔的工作室

部门

班级

任课教师

授课时间

教学内容（课题）

保安叔叔的房子

教具

乐高套件、图片、A4画纸、彩笔

教学

目标

知识与技能：知道保安的工作范围及主要责任，知道保安与人们的生活、工作的关系。

过程与方法：学会从下而上搭建保安岗亭，熟悉乐高模块的插缝法。

态度与价值观：尊敬社会上每个劳动者，进出小区，愿意主动和保安叔叔打招呼。

教学重点

及难点

重点：学会搭建保安岗亭并了解保安的工作职能，区分保安和警察。

难点：保安岗亭墙面与屋顶的斜街及整个搭建的稳固性。

作品图片

教

学

过

程

开场热身5min

教室里设置乐高搭建角，投放乐高搭建图纸，供学员自由搭建。

（学员集合后）手指游戏：五指开门（大门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开请进来）

新课引入10min

1.谈话、通过图片引出主题。

师：小朋友，你们认识他吗？知道他是做什么工作的吗？

2.教幼儿如何辨别警察和保安

师：小朋友仔细看，其实我们保安的工作服和警察的工作服有很大区别的。：在警察服装的

右胸有金属警察识别牌，而保安的服装没有。

师：现在，你们能区别谁是警察，谁是保安了吗？

3.了解保安的主要工作。

师：你们在哪里见过保安？（小区里；银行里；爸爸的厂里……）

师：是的，保安的工作范围很广，而且不同的工作环境其主要责任也不同。

4.说一说保安在小区里面的主要职责，知道保安的工作地方。

师：刚才小朋友讲到我们小区有一个门口，你们有没有注意每一个门口都有一个小房间，

那是干什么用的？

幼：是保安室，是放东西用的；是给保安休息的……

师：对，这是保安室。除了供保安休息，它更重要的是要做接待和监控工作。它还有一个

好听的名字，叫安全保卫岗。

搭建与探究30min

主体搭建与探究活动

1.教师模型演示：引导观察保安岗亭模型，通过提问引导学员思考搭建的顺序，强调乐高

教具的插缝方法，使保安岗亭牢固。

2.学生自主搭建，教师适时指导，有效解决学生问题。

延伸与拓展10min

做角色扮演游戏，让幼儿学会基本的礼貌用语主动跟保安叔叔打招呼，懂得了尊重和感激保安叔叔。

学习单5min

画一画自己小区的保安岗亭并介绍一下！

作品记录

用相机拍摄下学员作品黏贴在主题墙的相应区域内。

教学

后记