2024年幼儿园大班中秋节诗歌教案《月亮对我笑》 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2024年幼儿园大班中秋节诗歌教案《月亮对我笑》

一、教学目标

1.能够理解中秋节的传统文化意义。

2.能够朗诵诗歌《月亮对我笑》。

3.能够理解诗歌中表达的情感。

4.能够用简单的语言表达对月亮的祝福。

二、教学重点

1.诗歌的朗诵。

2.中秋节的传统文化。

三、教学准备

1.诗歌《月亮对我笑》。

2.中秋节有关的图片或道具。

3.月饼或其他节日食物。

四、教学过程

一、导入（10分钟）

1.老师向学生介绍中秋节的由来和传统习俗。

2.老师播放关于中秋节的视频或讲解，引起学生的兴趣。

二、学习诗歌《月亮对我笑》（20分钟）

1.诗歌朗诵：老师先朗诵一遍，让学生跟读。

2.学生分组朗诵，培养表达能力和合作精神。

3.引导学生理解诗歌内容，让他们分享自己对月亮的感受和想法。

三、创作活动（30分钟）

1.学生自由绘制自己心目中的中秋月亮，可以加上自己的祝福或诗句。

2.学生用简单的语言书写对月亮的祝福或感谢，可以口头表达或书面表

达。

四、展示和分享（15分钟）

1.学生展示自己的作品，分享对月亮的祝福和感受。

2.老师引导学生互相欣赏、赞美和分享想法。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

五、课堂总结（5分钟）

1.老师总结今天的教学内容，强调中秋节的传统文化和情感表达。

2.鼓励学生在家中继续分享这个故事和诗歌，传承中华文化。

六、拓展延伸

1.邀请家长参与中秋节的庆祝活动，共同度过一个快乐的节日。

2.组织学生到户外观赏月亮，感受中秋节的神秘和美好。

通过本节课的学习，希望能让学生更加了解中秋节的文化内涵，培养他们对传

统节日的热爱和尊重，同时通过诗歌的学习，提高他们的语言表达能力和情感体验

能力。愿我们的孩子们在中秋节的这个特别时刻，能够展现出自己的聪明才智和文

化素养，享受节日带来的快乐和温馨。