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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

北师大版八年级下册数学课本内容

一、教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版八年级下册数学课本，主要涵

盖第13章《数据的收集与处理》中的内容。具体包括：数据的收集方

法、数据的整理与展示、数据的描述与分析、概率的计算等。

二、教学目标

1.让学生掌握数据的收集方法，能够运用不同的方法收集数据，

并对数据进行整理与展示。

2.培养学生运用数据分析问题的能力，能够从数据中提取有价值

的信息，对数据进行合理的描述与分析。

3.让学生理解概率的概念，掌握概率的计算方法，能够运用概率

解决实际问题。

三、教学难点与重点

重点：数据的收集方法、数据的整理与展示、数据的描述与分析、

概率的计算。

难点：概率的计算方法，如何从数据中提取有价值的信息。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：课本、练习册、笔记本、尺子、圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过调查班级学生的身高情况，引导学生了解

数据的收集方法，感受数据整理与展示的重要性。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2.教材内容讲解：讲解数据的收集方法、数据的整理与展示、数

据的描述与分析、概率的计算等基本概念和方法。

3.例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解数据的收集、整理、

描述与分析的过程，以及概率的计算方法。

4.随堂练习：布置具有针对性的练习题，让学生巩固所学知识，

提高解决问题的能力。

6.板书设计：板书本节课的主要知识点，包括数据的收集方法、

数据的整理与展示、数据的描述与分析、概率的计算等。

7.作业设计

答案：全班的平均分为7.2分。

题目2：甲、乙两人比赛投篮，甲的命中率为60%，乙的命中率为

40%。假设每次投篮的结果相互独立，求甲在一次投篮中命中的概率。

答案：甲在一次投篮中命中的概率为0.6。

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的教学，发现部分学生在数据的收集与处理方面存在

一定的困难，需要在今后的教学中加强实践操作的指导。同时，学生

对概率的计算方法掌握较好，但在解决实际问题时，如何运用概率知

识仍需进一步引导。在今后的教学中，可以结合更多实际例子，让学

生感受概率在生活中的应用。还可以开展课外活动，如组织学生进行

数据调查，提高学生的实践能力。

重点和难点解析

一、数据的收集方法

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

1.收集方法的多样性：数据的收集方法包括问卷调查、实地观察、

实验等。不同的收集方法适用于不同类型的数据，教师应引导学生根

据实际情况选择合适的收集方法。

2.数据收集的注意事项：在收集数据时，要注意避免主观臆断，

确保数据的客观性；同时，要保护被调查者的隐私，遵守道德规范。

3.数据收集的实践操作：教师可以组织学生进行实地调查，如调

查学校附近商店的种类和数量，让学生亲身体验数据的收集过程，提

高实践能力。

二、数据的整理与展示

1.数据整理的方法：数据整理包括排序、筛选、分类等方法。教

师应引导学生根