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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
2024年卡林卡教学设计
卡林卡教学设计1
课题：
欣赏《卡林卡》。
课型：
歌曲教学。
教学目标：
1、知识与技能：通过歌曲的学习，掌握两个声部的歌
曲演唱方法。
2、过程与方法：感性体验和理性知识相结合。
3、情感态度与价值观：了解俄罗斯歌曲的旋律特点。
教学重点：
1、让学生能够加入歌词演唱歌曲。
2、对歌曲的情绪进行把握，了解歌曲的音乐情绪。
教学难点：
歌曲中的切分节奏。
教材分析：
《卡林卡》，英文名《Kalinka》）是一首著名的俄罗斯
民歌，是黑海一带广为流传的为婚礼舞蹈伴唱的歌曲，因此
这首歌既有舒缓的歌唱旋律，也有欢快热烈的跳舞节奏，富
有浓郁的哥萨克风格。在俄罗斯的民间诗歌和歌曲中，雪球
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
花通常被用来比喻美丽的女性，雪球花和马林花则是姑娘和
小伙子爱情的象征。因为“雪球花”的俄文是“卡林卡”，
所以这首《雪球花》也叫做《卡林卡》。这首歌曲热烈欢快，
充分表现了小伙子对爱情的渴望。
教学方法：
视听唱结合的方法教学。
教具准备：
多媒体、钢琴、课件等。
教学过程：
一、介绍俄罗斯民歌特点
前苏联民歌富有经久不衰的魅力。其歌词多是颂扬理想
主义、爱国主义和革命英雄主义，体现出积极向上的人生态
度，使人有一种坚定的信仰和目标。听他们的歌，会让我们
发自内心地去热爱祖国，热爱人民，热爱大自然，热爱美好
的生活，并用双手去建设美好的未来。许多歌曲也歌唱爱情、
歌唱友谊。告诉人们要互相友爱。这些歌曲感染着我们的群
体，激励着我们去为理想而奋斗。
二、欣赏俄罗斯民歌卡林卡。
三、听唱法学习歌曲。
四、体会俄罗斯歌曲的风格。
五、继续讨论，有哪些信誉好的足球投注网站相关资料。
六、小结。
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
卡林卡教学设计2
一、教学目标：
1、知识目标：能够用富有弹性的声音演唱歌曲；运用
各种音乐要素歌曲进行艺术处理，并根据设计进行演唱。
2、能力目标：能用轻快甜美的声音演唱歌曲，乐于表
现歌曲。
3、情感态度价值观：
在音乐实践中，培养学生良好的行为习惯和互相尊重、
共同合作的意识和集体主义精神；让学生感受和体验音乐与
舞蹈的完美结合，能热爱俄罗斯民歌、认同俄罗斯文化。
二、过程与方法
在分析处理歌曲的过程中，采用自主学习的方法，引导
学生自主参与各项学习活动并顺利完成学习任务，同时培养
学生良好的合作意识和协调能力。
三、教学重点：能用轻快、甜美的声音演唱歌曲，学会
用双语演唱。
四、教学难点：歌曲的速度变化幅度很大，训练学生处
理歌曲的能力。
五、教学方法：
情景法、演示法、练习法、律动教学
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