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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
写事作文教案(精选)
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版语文四年级下册第五单元第一篇课
文《写事作文》。本节课主要让学生通过观察和思考,学会如何把一
件事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果写清楚、
写具体。
二、教学目标
1.知识与技能目标:学生能够通过观察和思考,把一件事情的起
因、经过和结果写具体、写清楚。
2.过程与方法目标:学生通过小组合作交流,学会如何把一件事
情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果写具体、写清
楚。
3.情感态度与价值观目标:培养学生热爱生活,善于观察和思考,
提高学生的写作水平。
三、教学难点与重点
重点:学生能够把一件事情的起因、经过和结果写具体、写清楚。
难点:如何把一件事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、
经过和结果写具体、写清楚。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔
学具:课本、练习本、文具
五、教学过程
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
1.导入:教师通过多媒体课件展示一组图片,引导学生观察并思
考:“这些图片中发生了什么事情?它们有什么相同点和不同点?”
从而引出本节课的主题——写事作文。
2.自主学习:学生自主阅读课文《写事作文》,了解一件事情的
起因、经过和结果。
3.课堂讲解:教师通过讲解课文内容,引导学生学会如何把一件
事情的起因、经过和结果写具体、写清楚。
4.例题讲解:教师通过展示一篇优秀的学生作文,引导学生分析
其写作技巧,学会如何把一件事情发生的时间、地点、人物、事情的
起因、经过和结果写具体、写清楚。
5.小组合作:学生分组讨论,交流自己的写作心得,互相学习,
共同提高。
6.随堂练习:教师出示一道写作题目,要求学生现场完成一篇写
事作文。
六、板书设计
板书内容:
写事作文
时间地点人物
起因经过结果
七、作业设计
1.作业题目:以“一次难忘的活动”为主题,写一篇写事作文。
2.作业答案:
一次难忘的活动
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
记得那是一个阳光明媚的周末,我们学校举行了一次盛大的运动
会。我参加了接力赛跑项目。
那天,阳光明媚,全校师生都聚集在操场上,气氛热烈。我和其
他四位同学组成了我们班的接力队伍。我们在赛前紧张而兴奋地讨论
着策略,决心为班级争光。
比赛开始了,我们班的第一个队员飞快地跑出了起点,将接力棒
顺利地交给了第二个队员。随着比赛的进行,我们班的队员一直保持
着领先的优势。当我接到接力棒时,我感到一阵紧张,但我还是全力
以赴地跑向终点。我紧紧握着接力棒,眼睛盯着前方的终点线,奋力
地冲向目标。当我冲过终点线的那一刻,我感到无比的喜悦和自豪。
我们班的接力队伍以优异的成绩获得了第一名。我们全体队员兴
奋地拥抱在一起,庆
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