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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
2024年学校德育工作总结精选版
我校全面____上级文件精神,按照上级教育部门和学校德育工作
育人为本,德育为先的要求,坚持以人为本,全面发展,坚持以爱国
主义、集体主义、社会主义教育为主线,以行为规范、生活规范、学
习规范为重点,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使
学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审
美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新
精神的一代新人。现将工作总结如下:
一、改进德育工作方法,提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新
时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方
法,努力提高德育工作的效率。
1、学校整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统
一协调。组织召开德育工作研讨会,广泛听取各方面的意见和建议,
认真分析学校德育工作的现状,针对存在问题,积极探讨解决问题的
途径、方法和策略,确定工作目标,积极开展切合实际的系列教育活
动。
3、抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。严
格对班主任工作的考核,充分调动他们的积极性,搞好班级管理工
作。以上好班会课为突破口,每月一个主题,系统地进行思想品德教
育,所有班主任能精心备课,认真上课,及时总结。构建健全的班主
任工作考核评估机制,真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教
书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
(二)健全制度,完备计划,使学校德育工作有章可循
2、每学期开学前,学校德育工作领导小组结合教育形势,提前制
定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后,各班都能制订
好相应的德育工作计划。同时,学校把相应的德育工作层层落实,责
任到人。
(三)开展特色活动,激发竞争意识
针对职业学校学生的自卑感和上进心不足等问题,甚至有无事生
非的倾向,我们积极开展各种有益的活动,以活动为载体,以培养学
生的成功感和参与意识为出发点,让学生在活动中得到锻炼,得到自
我价值的肯定,形成良性的竞争意识,达到活动育人的目的。本年度
我们开展的主要活动有:
抓好每周的升旗仪式,上好国旗下的讲话课,开展校广播,向学
生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和安全意识的教育。结合传统
节日、纪念日,开展各种活动,丰富学生的课余生活,寓教于乐。
表彰先进,弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级和先进
个人,及时表彰奖励,使大家学有榜样,赶有目标。
二、强化行为规范管理,改变学生精神面貌
1、加强对学生的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及
习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓
好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。又如各年级能做到按照学校
的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证校园大环境的整
洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。
2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课,对学生进行爱
国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
校园
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