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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
2024年学校图书室工作计划范文
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,让课堂教学得以
延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化,让师生感受书籍所给予的
潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大
有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕____年
工作思路,夯实基础工作,创新活动载体,突出亮点,切实发挥图书
馆的育人功效。因此,我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步
伐。同时,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指
导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标:
1.积极配合学校各项活动,做好服务工作.
2.开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。
3.做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。
4.改革图书借阅方式,调动学生读书积极性,每学期人均借书10
册以上。
5.报纸杂志及时整理。当日上架,报纸月底装订,杂志年底装
订。为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、规范图书管理,提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”
为宗旨。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书
报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通
量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料,为教育教学服务。对新购的各种类型的书
刊资料,用科学的方法进行分类编目与管理。
⑵根据学生的兴趣、文化程度,结合学校的主题活动,及时推荐
书籍,并指导他们如何阅读,如何写读书笔记、如何摘好文摘卡,提
高学生的阅读素质。
2.开展读书活动,营造书香校园。
(1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有
意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实知识,更新认识,
调剂学习生活,促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活
动,给学生的读书活动导向。
(2)学生图书室开放时间安排,分为单周和双周。(其中中午13:
30-14:20;下午5:00-5:40为借书时间,排在第一个是中午借书,
排在第二个是下午借书)。
四、活动计划安排:(略)
2024年学校图书室工作计划范文(2)
一、基本情况
我校共有____个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今
年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真____
国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥
图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标
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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础
上,努
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