中学校园欺凌事件应急处置预案三篇范文.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

中学校园欺凌事件应急处置预案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络

等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身

心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，

防止校园学生欺凌等意外事故的发生，根据我校实际，现制定中

学校园欺凌事件应急处置预案。

一、领导小组：

组长：

副组长：

组员：全体教职工。

二、应急预案

（一）预防教育

1、各班主任及任课教师有责任对本班学生进行和谐相处，文

明做人的教育，对有发生欺凌可能的苗头要及时报告班任、级组、

德育处，把问题解决在萌芽阶段。

2、班主任要将本班曾有类似不良记录或有暴力倾向的学生名

单，报告级组统筹管理，重点做好这部分学生的工作,防止欺凌事

件的发生。

3、对曾参与欺凌的学生，所在班级的班主任老师要对这类问

题学生进行跟踪管理，要做耐心的思想工作，随时观察其动态，做

到防患于未然。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

（二）应急处理

1、首遇负责制

（I）发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时，首遇教职

工除了要当面进行劝阻，与此同时，还要将情况报告给当天值日

行政或政教处。

（2）若遇校外人员到校欺凌学生等，首遇教职工有责任立

即劝阻，有效控制事态发展，并要及时报告政教处或分管领导；若

现场情况较为严重的，还要在第一时间打电话（I1O）报警，争取

时间，以防事态失控。

（3）一旦出现人身伤害事故，首遇教职工要马上报告学校

领导，同时拨打120急救电话，与此同时，积极做好组织送往医

院进行抢救处理的相关准备工作。

（三）问题处理程序

1、由首遇人依照以上三条酌情执行。

2、值日行政、政教处、分管领导接到报告后，应迅速召集以

当天值日教师、政教处及相关班主任赶赴现场，积极疏导，化解矛

盾，有效控制事态进一步发展，力争在第一时间、第一地点解决问

题。若现场情况已达到难以控制的程度，要立即报告校长并打电

话报警。一旦出现人身伤害事故，马上拨打急救电话，值日行政会

同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理，同时第一时间与相

关家长取得联系。

（四）事后处理

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、由值日行政、年级部、政教处、班主任召集本校肇事学生

进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好

事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。

2、对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作。对

校外学生，要及时与学生就读学校取得联系。

3、由分管校长负责向校长办公室汇报情况，并提出相关的处

理意见，提请校长办校务会讨论通过。

4、全校通报处理结果，警示学生以此为戒，防止此类事故再

次发生。（五）责任追究

未履行安全职责，违反上述规定的，经校行政会及有关部门

的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者

其他处罚。因失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有

关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，

由相关部门依法追究刑事责任。