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课堂导入;第1课时;学习目标;例题精讲;例1小亮和小莹练习赛跑.如果小亮让小莹先跑10米,那么小亮跑5秒就追上小莹;如果小亮让小莹先跑2秒,那么小亮跑4秒就追上小莹.两人每秒各跑多少米?;例1小亮和小莹练习赛跑.如果小亮让小莹先跑10米,那么小亮跑5秒就追上小莹;如果小亮让小莹先跑2秒,那么小亮跑4秒就追上小莹.两人每秒各跑多少米?;(3)根据上面的两个等量关系,你能列出二元一次方程组吗?;解:设小亮每秒跑x米,设小莹每秒跑y米.
根据题意得;;;列方程组解应用题的一般步骤:;课堂练习(闯三关);第二关;第三关;2.如图,用8块相同的长方形瓷砖拼成一个宽为60厘米的长方形灶台面.求每块瓷砖的长和宽(瓷砖间的缝隙忽略不计);课堂小结;课堂检测;;课下作业
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