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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2024届高考模拟作文“薛宝钗关于图样起稿构思
‘两个阶段’的见解”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《红楼梦》在写到如何绘画大观园时,薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣,
认为“如今画这园子”,即使就起稿构思而言,也至少要经历两个阶段。一是“肚
子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴;二是需结合作画纸张“地步远近”的特点,
“该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露”。如此,“方成一幅图
样”。
《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解,能在更广泛的
领域给人以启示,引发深入思考。请结合材料,写一篇文章,体现你对学习与生
活的认识,对时代和社会发展的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
这道作文题由材料、引导语和要求三部分组成。
首先,我们通过分析材料来明确此次写作的核心话题,以及把握材料对核心
话题的限定和导向作用。
本题的材料一共有3句,可以分为两个层次。
第一个层次为第1句,引出《红楼梦》中薛宝钗关于绘画大观园的看法,认
为就“起稿构思”而言,至少要经历两个阶段。
第二个层次为第2、3句,指出“两个阶段”的具体内容。第一阶段是:“肚
子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴。这里的“丘壑”我们可以理解为可供参考的
名家范本、模范标杆、先进经验……而参考借鉴乃学习之意。第二阶段则是:结
合作画纸张“地步远近”的特点,“该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该
露的要露”。也就是说,即便“胸有丘壑”,也需要实际情况进行增删取舍,因
地制宜,活学活用。另外要注意的是,第一阶段与第二阶段之间存在先后递进的
逻辑关联,写作时需要体现这一内在逻辑。
综上分析,这篇文章的核心话题是:以材料中《红楼梦》薛宝钗的相关表述
为切入点,谈论自己对于起稿构思的“两个阶段”的认识与思考。
其次,分析引导语,明确本次写作的任务和要求。
(1)“《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思‘两个阶段’的见解,能在
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
更广泛的领域给人以启示,引发深入思考”,也就是说写作时不能将思维局限于
“薛宝钗谈绘画”这则材料,一定要联系生活实际进行由此及彼的拓展延伸。这
里的“更广泛的领域”可以是个人学习生活的规划、国家发展蓝图的绘就等。
(2)“请结合材料,写一篇文章”,要求重视材料的作用,写作时应立足
对材料的分析,紧扣材料的内容、含意及其逻辑来谈“启示意义”,不可另起炉
灶,置材料于不顾。
(3)“体现你对学习与生活的认识,对时代和社会发展的思考”,即写作
时要结合自身生活体验和社会现实内容来展现自己的认识与感悟,体现新时代青
年的责任担当。
在阅读材料的基础上,引导语明确提出考生需由材料中涉及的绘画建议而进
行延伸思考,在更广泛的领域里思考其意义指向,从而获得人生其实。“更广泛
的领域”指向“对学习与生活的认识,对时代和社会发展的思考”。
综上所述,考生在具体写作中需由此及彼,由《红楼梦》中薛宝钗的关于图
样起稿构思“两个阶段”的见解,而延伸至对更广泛的领域思考。图样起稿构思
“两个阶段”,具体来说第一阶段就是要善于学习借鉴,要
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