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2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏析 .pdfVIP

2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏析 .pdf

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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

2024届高考模拟作文“一条河流曲折向前”审题立意及范文赏

一、作文题目

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

一条河流曲折向前,不只是为了抵达大海,也是为了流经更多的

土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,

不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、审题立意

材料扣题要素

为了(不只是)为了(也是)

河流(主体)

曲折向前(行抵达(目的)流经更多的土地(目的)

为)

一条河

宏大目标、终①“流淌、滋润、灌溉”,滋养更多的生命

流曲折向冲破障碍向

点、理想(利他)②经历、体验、穿越,丰富自己的

前,不只前发展/在困

生命(利己)

是为了抵难中前行

达大海,

第一层:①目标与过程的关系:人生曲折向前,过程比目标

也是为了

更重要。第二层:②行为与目标、过程的关系:人生曲折向

流经更多

三层意蕴前,是为了达成目标和体验过程。第三层:③行为与过程、

的土

目标的思辨关系:利他与利己(利已又分丰富与飞跃两个层

地。

次)的动机,共同推动人生在曲折中不断前行。

(1)针对有些人在前行过程中,只注重终极目标却忽略过程

的重要性;(2)针对有些人在前行过程中,遇到困难就躺平、

现实针对性

摆烂、停滞不前,没有从理想目标与过程经历(利己和利他)

中汲取力量,获得前进的动力。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》

三、范文分析

1号文

慢下来,拓展生命的宽度

雨滴落下,可以直滴入大海,而每一条河流曲折向前,在抵达大

海之前,却流历了更多土地。在流经土地的时候,河流不止是为人所

用,它也借此机会收拢小溪的汇流,雨水的降落。它在抵达大海之前,

拓展了自己的宽度,它用“慢”为它创造了更多的意义。

在现代的时代,正是大发展大变革的时代,一代又一代产品的更

新迭代,无不昭示着变迁速度之快,这时“慢下来”仿佛成为跟不上

时代的象征。但我认为,相比于现在要爆火的“特种兵式旅游”等崇

尚快速、简洁的潮流,“慢下来”更能为我们沉淀自身、实现价值带

来好处。

当我们选择“慢下来”时,更可以深思熟虑。当我们选择拓展生

命宽度时,就无惧被时代所抛弃。

近年来,随着“双减”政策的推行,无数教育机构倒闭,甚至不

乏曾经的领头羊,但新东方却并未并未遭受过大影响,这是

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