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学校校园欺凌预防和处理制度(2024版)

一、总则

第一条目的与意义

为了营造安全、和谐的校园环境，保障学生身心健康，预防和减少校园欺凌事件，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于我校全体教职工、学生及其家长，以及其他与校园安全有关的人员。

第三条基本原则

1.预防为主，防治结合。

2.教育与惩罚相结合。

3.家庭、学校、社会共同参与。

4.严格保护学生隐私。

二、组织机构与职责

第四条学校成立校园欺凌防治工作领导小组

1.校长担任组长，副校长、学生处主任、保卫处主任担任副组长。

2.成员包括：各年级组长、班主任、心理健康教师、法制副校长、校医、学生代表等。

第五条各部门职责

1.学生处：负责校园欺凌事件的预防、调查、处理和统计分析工作。

2.保卫处：负责校园安全保卫工作，协助学生处处理校园欺凌事件。

3.教务处：负责将校园欺凌防治教育纳入课程体系，开展专题教育。

4.心理健康教育中心：负责开展心理健康教育，为学生提供心理咨询和援助。

5.班主任：负责本班学生的日常教育和管理，发现并及时报告校园欺凌事件。

6.家长：配合学校做好校园欺凌防治工作，关注孩子的成长，发现问题及时沟通。

三、预防措施

第六条开展校园欺凌防治教育

1.将校园欺凌防治教育纳入课程体系，定期开展专题讲座。

2.利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，宣传校园欺凌防治知识。

3.组织学生参加校园欺凌防治主题活动，提高学生的自我保护意识。

第七条加强学生心理健康教育

1.开展心理健康课程，提高学生心理素质。

2.定期组织心理健康测试，了解学生心理状况。

3.设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和援助。

第八条完善校园安全设施

1.加强校园监控设备建设，确保校园安全。

2.定期检查校园设施，消除安全隐患。

3.增设紧急求助按钮，方便学生及时求助。

四、处理措施

第九条发现与报告

1.学生、家长、教职工发现校园欺凌事件，应及时向学校报告。

2.学校接到报告后，应立即启动应急预案，进行调查处理。

第十条调查与处理

1.学校成立调查组，对校园欺凌事件进行调查。

2.调查组应全面收集证据，查明事实真相。

3.根据调查结果，对相关责任人进行相应处理。

第十一条处理结果公示

1.学校将处理结果在一定范围内进行公示，接受监督。

2.对涉及学生的处理结果，应通知学生家长。

五、后续关怀与教育

第十二条对受欺凌学生的关怀

1.学校应关注受欺凌学生的心理健康，提供心理咨询和援助。

2.学校应协助受欺凌学生调整学习环境，避免再次受到伤害。

3.学校应定期回访受欺凌学生，了解其恢复情况。

第十三条对施暴学生的教育

1.学校应对施暴学生进行严肃批评教育，帮助其认识错误。

2.学校可组织施暴学生参加志愿服务活动，培养其同理心。

3.学校应关注施暴学生的心理健康，必要时提供心理咨询。

六、责任与追究

第十四条学校对校园欺凌事件负有以下责任：

1.未及时开展预防教育，导致校园欺凌事件发生的；

2.未及时调查处理校园欺凌事件，导致事态扩大的；

3.未妥善处理校园欺凌事件，造成严重后果的。

第十五条学校对相关责任人依法予以处理：

1.对未履行职责的教职工，给予通报批评、行政处分等；

2.对涉及学生的校园欺凌事件，依法予以处理；

3.对涉及校园欺凌事件的校外人员，依法予以追究。

七、附则

第十六条本制度自发布之日起实施。

第十七条本制度的解释权归学校校园欺凌防治工作领导小组。

第十八条学校应根据实际情况，不断完善和调整校园欺凌防治制度。