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化学模型在高中教学中的有效应用研究论文
摘要：本文以化学模型在高中教学中的应用为研究对象，分析了当前高中化学教学中存在的问题，探讨了化学模型在高中教学中的有效应用策略，旨在提高学生的化学素养和创新能力，为高中化学教学提供有益的参考。
关键词：化学模型；高中教学；有效应用；教学策略
一、问题的提出
（一）化学模型在高中教学中的应用不足
1.化学模型在高中教学中的应用范围有限
化学模型是化学教学中的重要工具，但在实际教学中，许多高中化学教师仍然采用传统的教学方法，注重理论知识的传授，而忽视了化学模型的应用。这种教学方式使得学生对化学模型的认识和应用能力得不到有效培养，导致学生在解决实际问题时缺乏
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