中小学Unit 6 Useful numbers Part B Lets learn List教育教学资料.pptxVIP

PartBHowusefularenumbers?Let’stalkCountandsay

Learningaim1.学生能够准确理解“Let’stalk”中的对话内容，包括询问物品数量的提问和回答。掌握对话中涉及的数字词汇“ten，six”、句型结构“Howmany...?Ihave...yuan.”以及其正确的发音和用法。（学习理解）2.学生能够流利、准确地模仿“Let’stalk”中对话的语音语调，进行对话朗读和角色扮演。在课堂活动中，能够灵活运用所学的数字词汇和句型，进行关于物品数量的询问与回答。能够通过观察“Countandsay”中的图片或实物，理解所展示的数量与数字之间的对应关系，并用英语清晰、准确地表达出来。（应用实践）3.学生能够根据所学内容，将“Let’stalk”中的对话进行改编，创造新的对话场景和内容，如谈论班级同学拥有的文具数量等。在“Countandsay”的基础上，能够结合自己的创意和想象，设计新的数数情境，如拿出一些实物，让学生用英语进行相应的问和答。（迁移创新））

Let’senjoy

FIVETHREEONEFOURTWOReadaloudteneightsixnineseven

Howusefularenumbers?Sarahandherbrother,Sam,getpreparedforSam’sbirthday.Whataretheydoing,andtalkingabout?Pre-listening

ListenandanswerWhatdotheyneed?Howmany?

Let’scheckWhatdotheyneed?Howmany?Apples,bananasandoranges.Twoapples,threebananasandoneorange.询问某物的数量：--Howmany＋可数名词复数（apples/bananas/oranges）--基数词（1，2，3...）

ListenandanswerHowmuchdotheyhave?Whatdotheydo?Sarahhastenyuan.Samhassixyuan.Theygototheshop.yuan:人民币（元）用符号（￥）表示比如：六元：sixyuan/￥6

Let’stalk

ReadandchooseA：Howmany_______?B:_______.A:Howmany_______?B:_______.And_______orange.A:OKB:Ihave_______yuan.A:Ihave_______yuan.B:_______!Letsgototheshop!applesappleTenTwobananasbananaThreeonesevensixGreatYesapplesTwobananasThreeonesixTenGreat

Role-play

PracticeA:Howmany_________?B:________.

Practice3+5=________10-3=________2+4=________9-5=________1+9=________6-3=________4+1=________8-7=________7+2=________6-4=________tentwothreeonesevensixninefourfiveeight

Howmanylions?Two.Chooseandsay

Howmanyelephants?Three.

Howmanyapples?Five.

Singasong

SummaryA:Howmany_________?B:________.

Homework1.Read“Let’stalk”fluently2.Makeanewdialogue.3.Dotherelatedexercises.

ByeBye

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