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问题导向学习在小学数学教学中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨问题导向学习（PBL）在小学数学教学中的应用及其效果。通过分析问题导向学习的内涵、特点以及其在小学数学教学中的实际应用，本文提出了一种以提高学生数学素养和创新能力为核心的教学模式。关键词：问题导向学习，小学数学教学，数学素养，创新能力
一、引言与背景
（一）问题导向学习的内涵及其在小学数学教学中的重要性
1.问题导向学习的内涵
问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，以学生为中心的教学模式。在这种模式下，教师通过设计具有挑战性、真实性的问题情境，引导学生主动探索、发现知识，培养其
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