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小学生升初中英语必备卷

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版《PEP英语》六年级上册Unit4Ihaveapenpal和Unit5Whatdoeshedo?。本节课主要教授如何询问和介绍他人的职业以及如何描述人物的外貌特征。教学内容包括：1.动词短语：haveapenpal,playthepiano,writestories等；2.描述人物外貌的形容词：pretty,tall,short,thin等；3.一般疑问句：Whatdoeshedo?Doessheplaythepiano?等；4.职业名词：doctor,farmer,teacher等。

二、教学目标

1.能够正确听、说、读、写动词短语haveapenpal,playthepiano,writestories等；

2.能够正确运用形容词pretty,tall,short,thin等描述人物外貌；

3.能够用一般疑问句询问和介绍他人的职业；

4.能够运用所学知识进行简单的日常交流。

三、教学难点与重点

重点：动词短语haveapenpal,playthepiano,writestories的用法；形容词pretty,tall,short,thin的运用；一般疑问句Whatdoeshedo?Doessheplaythepiano?的构成和用法。

难点：一般疑问句的回答；运用所学知识进行日常交流。

四、教具与学具准备

教具：PPT、单词卡片、录音机、磁带。

学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师播放英语歌曲，引导学生跟唱。歌曲内容与本节课主题相关，如《Hello,Hello,Hello!Whoareyou?》。

2.引入（10分钟）

教师向学生展示一张自己的照片，询问学生：“Whatdoeshelooklike?”引导学生回答：“Heistall/short/thin/fat.Hehasbigeyes/longhair/anicesmile.”以此引入本节课的主题。

3.呈现（15分钟）

教师通过PPT展示本节课的重点词汇和句型，引导学生跟读并模仿。

4.练习（15分钟）

教师组织学生进行小组活动，让学生互相询问职业并描述对方的外貌特征。教师巡回指导，纠正发音并给予鼓励。

5.巩固（10分钟）

教师播放录音，学生跟随录音进行听力练习。录音内容包括本节课的重点句型和词汇。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书内容包括本节课的重点词汇、句型和动词短语。如：

Verbs:have,play,write

Adjectives:pretty,tall,short,thin

Questions:Whatdoeshedo?Doessheplaythepiano?

七、作业设计

1.抄写本节课的重点词汇和句型，并翻译成中文；

2.运用所学知识，写一篇关于自己的小短文；

3.预习下节课的内容。

八、课后反思及拓展延伸

课后，教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。同时，鼓励学生参加英语角、英语剧社等课外活动，提高学生的英语实践能力。

重点和难点解析

一、教学内容

重点和难点解析：

本节课的教学内容选自人教版《PEP英语》六年级上册Unit4Ihaveapenpal和Unit5Whatdoeshedo?。这两个单元的主题分别是介绍笔友和询问他人的职业。这两个单元的核心词汇和句型对于学生来说较为陌生，需要通过教师的引导和学生的积极参与来掌握。

二、教学目标

重点和难点解析：

本节课的教学目标有四个，其中前三个目标是学生需要掌握的要点，而后一个目标是学生需要通过运用所学知识来进行日常交流。这四个目标涵盖了本节课的主要教学内容，对于学生来说具有一定的挑战性。

三、教学难点与重点

重点和难点解析：

本节课的重点是动词短语haveapenpal,playthepiano,writestories的用法，形容词pretty,tall,short,thin的运用，以及一般疑问句Whatdoeshedo?Doessheplaythepiano?的构成和用法。这些知识点是本节课的核心内容，对于学生来说具有一定的难度。

而本节课的难点是一般疑问句的回答和运用所学知识进行日常交流。学生需要通过教师的引导和练习来熟练掌握一般疑问句的回答方式，并能够运用所学知识进行日常交流。

四、教具与学具准备

重点和难点解析：

教具包括PPT、单词卡片、录音机和磁带。PPT用于展示本节课的