23.3 生态系统的结构和功能(第2课时）八年级生物下册课件（北师大版）.pptx

;掌握生态系统的结构——食物链和食物网；;情景导入;1.生态系统的能量流动;三、能量沿着食物链单向流动;假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有1只母鸡、15Kg玉米。;1.生态系统的能量流动;三、能量沿着食物链单向流动;?2、能量流动的特点;?2、能量流动的特点;3.能量传递效率的计算公式：;跟踪训练;跟踪训练;4、研究能量流动的意义：;跟踪训练;1、概念：;四、生态系统的物质循环;四、生态系统的物质循环;四、生态系统的物质循环;跟踪训练;2．(2019·太原)如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是()

A．真菌和细菌、植物、动物

B．动物、植物、真菌和细菌

C．真菌和细菌、动物、植物

D．植物、动物、真菌和细菌;3.在生态系统的碳循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是()

A.分解者 B.植食动物

C.肉食动物 D.绿色植物;【变式训练】(2021春廊坊期末)下列诗句中能够体现出自然界中物质循环的是()

A.落红不是无情物，化作春泥更护花

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C.墙角数枝梅，凌寒独自开

D.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容;课堂小结;1.稻田里，农民拔除野草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。人们这样做是为了()

A.保持生态稳定

B.保持生物群落的单一性

C.使物质能够尽快循环流动

D.调节能量在生态系统中流动的方向;2.某条食物链中，兔子不吃狼，但狼吃兔子，该食物链的不可逆性说明一个生态系统中()

A.氧循环是单向的 B.水循环是单向的

C.碳循环是单向的 D.能量流动是单向的;3.(2022新课标·情境素材)我国政府宣布力争于2060年前实现“碳中和”，如图是自然界中碳循环的简图。下列相关叙述正确的是()

A.甲为消费者，乙为分解者，均可放出二氧化碳

B.丙指绿色植物，其光合作用可吸收二氧化碳

C.碳都是通过①②③过程进入无机环境中的

D.碳元素以无机物的形式沿“丙→乙→甲”流动;(1)从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是。?;(2)该??田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的种类和含量。?

(3)生态系统中的物质和能量是沿着和_流动的。生态系统的能量流动具有的特点是单向流动和。请写出该稻田生态系统的任意一条食物链：

。?;(4)引鸭入田，利用鸭对、的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了；鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进该稻田生态系统的

。?