力的基本概念、重力、弹力.pptx

物理

北京版;知识梳理;;三、弹力;1.下列说法正确的是?()

A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,说明甲对乙施加了力,而乙未对

甲施加力

B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说明没有施力物体的力

也是存在的

C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力可以脱离物体而存

在

D.网球运动员用力击球,网球受力后飞出,飞出后网球受力的施力物体

不再是人

答案????D甲对乙施力的同时,乙对甲也在施力,只不过甲的“拳头”比

乙“被打的部位”——如肚子、脸部等更能承受击打罢了,所以乙感到;;2.(多选)以下说法正确的是?()

A.自由下落的物体所受重力为零

B.物体所受重力的方向总是垂直水平面向下

C.悬挂在竖直绳子上的静止物体,对绳的拉力就是其重力

D.把物体由赤道移到北极,若用天平称量,则示数在两地相同;若用弹簧

测力计称量,则示数在北极略微增大

答案????BD物体在任何情况下都受重力,做自由落体运动时物体处于

完全失重状态,但重力未变,A错;重力的方向总是竖直向下,即垂直水平

面向下,B对;悬挂在竖直绳子上静止的物体,对绳子拉力的大小等于其

重力,但不是重力,二者不是一个力,C错;天平所测量的是物体的质量,所

以示数不变化,而弹簧测力计测量的是物体的重力,它随物体所处的纬;A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变

B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的

C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大

D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力;2;;考点一重力

1.重力与万有引力的关系

(1)万有引力F引指向地心,它的一个分量F向垂直于地轴,给物体提供随地

球自转的向心力,另一个分量是物体的重力G,如图所示。若不计自转效

应,则近似地认为G=F引。

?;2.物体的重心;【情景素材】;1-1关于重力,下列说法正确的是?()

A.重力就是地球对物体的吸引力

B.只有静止的物体才受到重力

C.物体在地球上无论运动状态如何,都受到重力的作用

D.竖直悬挂的物体受到的重力就是它拉紧竖直悬绳的力

答案????C重力是地球对物体吸引力的一个分力,其另一分力提供物体

随地???自转而绕地轴做匀速圆周运动的向心力,所以A错。地球上一切

物体都要受到地球的吸引,都受到重力的作用,与运动状态无关,故B

错、C对。物体受到的重力与它拉紧竖直悬绳的力是性质完全不同的

力,前者是重力,后者是弹力,两力的施力物体和受力物体都不同,故D

错。;1-2一饮料杯装满水,如图所示,杯的底部有一小孔,在水从小孔不断流

出的过程中,杯连同水的共同重心将?()

?

A.一直下降????B.一直上升

C.先升后降????D.先降后升

答案????D装满水时,共同的重心在几何中心。当水开始不断流出时,重

心位置开始下降,但当水流出的较多时,随水的流出重心又开始上升,当

水全部流出时,重心位置又上升到几何中心,故D正确。;1.弹力有无的判断方法;2.弹力的方向的判断方法

弹力的方向与物体形变的方向相反,作用在迫使物体发生形变的那个物

体上。具体情况见下表:;轻杆;2-1如下图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面

光滑)间一定有弹力的是?()

?

答案????B用假设法,即假设存在法或假想分离法判断弹力的有无,A选

项中a、b间如果存在弹力,则b给a的弹力水平向左,a将向左侧加速运动,

显然与题设条件不符;或者假设拿掉任意一个物体,另一个没有变化,则

判断两者之间没有弹力,故A选项中a、b间无弹力作用;同理,对于C选项;;2-2(多选)如图所示,轻质弹簧连接A、B两物体,A放在水平地面上、B

的上端通过细线挂在天花板上;已知A的重力为8N、B的重力为6N、

弹簧的弹力为4N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可

能是?();A.18N和10N????B.4N和10N

C.12N和2ND.14N和2N

答案????BC设弹簧的弹力大小为F,如果弹簧被拉伸,A、B两物体的受

力情况分别如图甲、乙所示,A物体满足:FN=GA-F=4N;B物体满足:FT=;2-3如图所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定一

个质量为m的球,试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向:①小车

静止;②小车以加速度a水平向右运动。

?

答案①FN=mg方向竖直向上

②FN=m?方向与竖直方向夹角为arctan?且斜向右上方

解析以小球为研究对象,其受力情况为:重力G和杆对它的弹力FN。

①当小车静止时,小球处于平衡状态,由平衡条件可知:G与FN必为一对;平衡力,即大小相等,方向相反,故弹力FN的大小等于mg,方向竖直向上,

如受力分析图甲