网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024-2025学年统编版高二写作指导:“如何驱散心灵阴霾”.docxVIP

2024-2025学年统编版高二写作指导:“如何驱散心灵阴霾”.docx

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中作文复习和素材积累

“如何驱散心灵阴霾”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读以下材料,根据要求作文。

遭遇心灵阴霾时,有人通过寄情外物来驱散,有人通过内在的心灵审视达成自我和解。

对此,你有何看法?请写一篇文章谈谈你的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

一、材料分析

材料呈现了两种驱散心灵阴霾的方式:寄情外物与内在心灵审视达成自我和解。这二者并非孤立,而是相互关联补充。寄情外物是向外寻求慰藉,借自然、艺术等转移注意力,缓解负面情绪;内在心灵审视则是向内探索,直面内心矛盾痛苦,通过自我反思与接纳达成和解。从任务看,要求考生发表看法,即需结合两种方式深入思考其内涵、意义、价值及二者关系,并联系生活实际,阐述如何运用这些方式应对心灵困境。

二、立意指导

1.内外兼修,治愈心灵:阐述寄情外物可作为心灵慰藉的起点,为内在审视营造平和心境;内在审视则能深化对自我的认知,使寄情外物更具方向,二者结合实现心灵的深度治愈。

2.借外物之镜,观内心之景:着重论述外界事物如书籍、旅行等,是映照内心世界的镜子,能启发自我反思,引导个体在与外物的接触互动中,洞察内心需求与矛盾根源,实现自我成长与心灵阴霾的驱散。

3.内省为本,外物为援:强调内在心灵审视的核心地位,将其视为解决心灵问题的根本途径,同时肯定寄情外物在缓解情绪、辅助思考方面的作用,二者相辅相成,助力个体走出心灵困境,走向成熟。

三、标题范例参考

1.《心向暖阳,内外皆光》

2.《揽外物之辉,照心隅之黯》

3.《外抚内省,破心灵迷雾》

4.《乘物游心,愈己之殇》

5.《外物愉情,内观明心》

四、五句名言名句及分析

1.“采菊东篱下,悠然见南山。”(陶渊明)

分析:陶渊明寄情田园外物,于自然中觅得内心宁静,体现寄情外物对心灵的抚慰作用,启示我们在自然中找寻心灵寄托,驱散阴霾。

2.“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”(苏轼)

分析:苏轼借雨中漫步外物之境,展现超脱豁达心态,在风雨外物中修炼内心,告诉我们以坦然外物之态,涵养心灵力量。

3.“往者不可谏,来者犹可追。”(《论语》)

分析:此语劝人放下过去错误,通过内心审视走向未来,强调内省在面对心灵困境时的重要性,督促我们反思过往,迎接新生。

4.“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”(罗曼·罗兰)

分析:这启示我们在经历心灵阴霾时,既要审视内心对生活的认知,又要凭借对外物的热爱重燃生活热情,实现心灵救赎。

5.“我们终此一生,就是要摆脱他人的期待,找到真正的自己。”(伍绮诗)

分析:表明通过内在心灵的深度审视,摆脱外界束缚,回归本真自我,是解决心灵困惑的关键,突显自我和解的重要价值。

五、六个经典事例

1.沈从文下放劳动:沈从文在文革被下放,从文学创作高峰跌入谷底。但他寄情于服饰研究,在文物外物中寻得价值;同时内心不断审视自我,从对文学的执着转向对文化多元价值的认同,最终驱散阴霾,在新领域成就斐然,实现自我价值重构。

2.杨绛的暮年坚守:杨绛先生在经历女儿、丈夫相继离世的沉重打击后,于书籍外物中沉浸,借翻译、写作抒发情感;其内心始终坚守对生活的热爱与对亲人的思念,在自我审视中达到超脱平和,用文字传递温暖力量,治愈自我与读者心灵。

3.梭罗的湖畔生活:梭罗远离尘嚣,在瓦尔登湖外物之畔独居。他借自然万物感悟生命本真,审视内心对物质、社会的追求;于湖水涟漪、林间鸟鸣中聆听内心声音,完成自我心灵的净化升华,著成《瓦尔登湖》启迪世人追寻内心宁静。

4.蒋勋的美学修行:蒋勋在生活纷扰中投身美学研究与艺术推广。他借绘画、文学等外物之美,为心灵构建美学空间;同时在内心不断思索美的意义与人生价值,以美学教育传播为使命,在内外交融中化解心灵困惑,赋予生活诗意内涵。

5.海伦·凯勒的心灵之光:海伦·凯勒失明失聪,却凭借触觉、感觉等感知外物世界,在自然、文字中汲取力量;其内心凭借顽强意志不断审视探索自我潜能,在与莎莉文老师引导下,突破心灵禁锢,成为著名作家、教育家,照亮自己与他人的心灵之路。

6.李子柒的田园回归:李子柒在喧嚣都市生活后回归田园,借乡村山水、农事劳作等外物,打造诗意生活影像;其内心在田园生活中审视自我文化根基与生活向往,以独特方式传播传统文化,在田园外物与内心坚守中治愈心灵,收获众多认可,找到生活真谛。

范文一:

外释内省,破心灵之茧

当心灵被阴霾笼罩,我们宛如困于茧中的蝶,亟需找寻解脱之法。正如材料中所提及的,有人借寄情外物驱散阴霾,有人通过内在心灵审视达成自我和解。在我看来,唯有将二者结合,方能挣脱心灵的禁锢,破茧成蝶。

寄情外物,是心灵的舒缓剂。当我们投身于自然的怀抱,看山川壮丽、草木葱茏,听鸟语虫鸣、流水潺潺,外物的美好能够转移我们内心的注

文档评论(0)

中小学教育教学 + 关注
实名认证
服务提供商

本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

1亿VIP精品文档

相关文档