2024年大班健康领域爱护牙齿教案精选 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2024年大班健康领域爱护牙齿教案精选

一、教学内容

本节课选自大班健康领域教材的第四章《口腔健康》，具体内容

包括：牙齿的结构与功能、爱护牙齿的重要性、正确的刷牙方法以及

口腔卫生习惯的养成。

二、教学目标

1.知识目标：学生能够理解牙齿的结构与功能，认识到爱护牙齿

的重要性。

2.技能目标：学生掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的良

好习惯。

3.情感目标：培养学生关爱口腔健康，自觉维护口腔卫生的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：正确刷牙方法的掌握。

教学重点：牙齿结构与功能、爱护牙齿的重要性。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT课件。

学具：每人一把牙刷、一管牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一个牙齿模型，让学生观察并说出牙齿的结构。邀请

学生分享自己在日常生活中保护牙齿的经验。

2.新课导入（10分钟）

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

通过PPT课件，教师讲解牙齿的结构与功能，引导学生认识到

爱护牙齿的重要性。

3.例题讲解（15分钟）

教师示范正确的刷牙方法，并强调注意事项。同时，讲解口腔

卫生习惯的养成。

4.随堂练习（10分钟）

学生分组，每组发放一把牙刷和一管牙膏，按照教师示范的方

法进行刷牙练习。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.牙齿的结构与功能

2.爱护牙齿的重要性

3.正确的刷牙方法

4.口腔卫生习惯的养成

七、作业设计

1.作业题目：请同学们回家后，向家长分享今天学到的爱护牙齿

的知识，并教给家长正确的刷牙方法。

2.答案：无固定答案，以学生实际操作为准。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学内容、方法和学生的掌握情

况进行反思，不断优化教学策略。

2.拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高口腔

健康意识，共同维护口腔卫生。同时，可在家长会上进行口腔健康讲

座，加强家校合作，共同促进学生健康成长。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

重点和难点解析

1.教学难点：正确刷牙方法的掌握。

2.实践情景引入：确保学生能够通过观察和体验，深刻理解牙齿

的结构和功能。

3.例题讲解：正确刷牙方法的示范和讲解，需详细、清晰，确保

学生能够理解和模仿。

4.随堂练习：学生在教师的指导下进行刷牙练习，这一环节的反

馈和指导对学生的技能掌握至关重要。

5.作业设计：作业的实操性和互动性，需要能够促进学生在家庭

环境中的实践和知识传播。

一、正确刷牙方法的掌握

1.使用牙齿模型和牙刷进行现场演示，边示范边讲解，包括握牙

刷的方法、刷牙的顺序、刷牙的力度等。

2.强调刷牙的要点，如牙刷与牙齿呈45度角，轻轻颤动，由上