2024年大班健康换牙教案 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2024年大班健康换牙教案

一、教学内容

本节课选自幼儿健康教育教材第四章《我的身体在变化》，具体

内容为“换牙那些事儿”。该章节详细介绍了乳牙与恒牙的替换过

程、换牙期注意事项以及如何保护新长出的恒牙。

二、教学目标

1.知识与技能：让幼儿了解乳牙与恒牙的替换过程，掌握换牙期

口腔护理方法。

2.过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形

式，培养幼儿观察、表达、合作能力。

三、教学难点与重点

重点：乳牙与恒牙的替换过程，换牙期口腔护理方法。

难点：如何让幼儿理解并记住换牙期的注意事项。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、图片、视频、PPT等。

学具：画笔、画纸、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

组织幼儿观察牙齿模型，引导他们发现乳牙与恒牙的区别。

2.例题讲解（10分钟）

通过PPT展示，讲解乳牙与恒牙的替换过程，以及换牙期的注意

事项。

3.随堂练习（10分钟）

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

分发画纸和彩泥，让幼儿动手制作自己的牙齿模型，加深对牙齿

替换过程的理解。

4.小组讨论（10分钟）

组织幼儿分成小组，讨论如何在换牙期保护自己的牙齿，分享彼

此的好方法。

5.视频观看（5分钟）

播放换牙期口腔护理视频，让幼儿跟随视频学习正确的刷牙方

法。

六、板书设计

1.换牙那些事儿

2.内容：

乳牙与恒牙的区别

牙齿替换过程

换牙期注意事项

正确的刷牙方法

七、作业设计

1.作业题目：画一幅关于换牙期的宣传画，内容包括乳牙与恒牙

的替换过程、换牙期注意事项等。

2.答案示例：宣传画中可展示牙齿替换过程，标注注意事项，

如：每天刷牙两次、少吃甜食等。

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的设计

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

3.作业设计的具体实施

4.课后反思及拓展延伸的实际操作

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

重点：乳牙与恒牙的替换过程，换牙期口腔护理方法。

难点解析：

为了让幼儿更好地理解乳牙与恒牙的替换过程，可以使用生动的

动画或实物模型来展示，使抽象的概念具体化。

在讲解换牙期口腔护理方法时，结合视频和现场示范，让幼儿直

观地学习正确的刷牙姿势和技巧。

通过反复练习和小组讨论，加深幼儿对重点知识点的记忆和理

解。

二、实践情景引入的设计

实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。

细节补充：

使用真实的牙