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LOGO正文.第三部分海尔大学简介海尔大学文化培训体系01课程每年年底或年初对所有课程进行年度动态管理方法：需继续保持的课程：课程内容及讲师都能够满足未来海尔业务发展需要和能力提升需要，无需任何改动，可以继续以原有状态保持；需进行优化课程：课程内容或讲师能力水平不能适应海尔新业务与员工发展需要，需对课程内容进行优化更新，若是讲师能力欠佳，需重新筛选讲师，再次经过课程审核方可继续保留在海尔大学课程库中；海尔大学课程动态管理LOGO正文.第三部分海尔大学简介海尔大学文化培训体系01课程如内部讲师自行优化或提出修改课程，修改后课程需通过课程负责人审核后进行教授。课程负责人需对课程备案、维护、更新，并发送课程管理委员会和讲师管理中心，再统一发给相关内部讲师。需淘汰课程：课程内容或其对应知识技能等已经过时，或已经不是海尔未来需要重点发展的方面，经课程评审委员会主席确认可以淘汰海尔大学课程动态管理LOGO正文.第三部分海尔大学简介海尔大学文化培训体系01课程海尔大学不仅对内培育人才，随着课程体系的不断完善，对外培训学员累计已超过10万人次。相继为建设银行、光大银行、农业银行、中国移动、中国联通、中国电信、中石油、中石化等企事业单位提供了上千次个性化培训解决方案，为清华大学、北京大学的MBA、EMBA班学员提供近千人次的培训服务。讲师LOGO正文.第三部分海尔大学简介0102海尔大学文化03培训体系04培训特色021.内部讲师2.外部讲师3.优秀讲师举例LOGO正文.第三部分海尔大学简介0102海尔大学文化03培训体系04培训特色02讲师内部讲师的甄选与培养海尔集团的内部讲师1.企业内部的培训讲师应是企业培训师资队伍的主体。2.企业应制定切实可行的内部讲师选拔与培训制度。LOGO正文.第三部分海尔大学简介0102海尔大学文化03培训体系04培训特色02讲师海尔内部讲师队伍海尔集团的内部讲师海尔内部培训师资网络设置得非常严密，对于想成为内部讲师的员工，首先需要进行教师资格认定，在确定其有能力成为培训讲师时，才能正式上岗。海尔的内部师资队伍也在逐渐壮大，目前海尔大学内部有16名各单位轮值老师外，在海尔集团内还建有330余人的内部兼职教师。内部讲师的主体是中高管以及各类优秀技术人员。讲师LOGO正文.第三部分海尔大学简介0102海尔大学文化03培训体系04培训特色02外部讲师的选拔海尔集团的外部讲师对于企业来讲，外部讲师的选拔也须遵照相应的选拔程序，要有一套科学合理的管控体系：一般要经过申请、试讲、TTT培训、资格认证、评价、续聘等程序。LOGO企业大学介绍——海尔大学组员：郭欣、鲁兵兵、熊雯姜晓璐、于芳菲LOGO目录页目录海尔大学简介海尔大学文化培训体系培训特色01海尔大学简介02海尔大学文化03培训体系04培训特色一、海尔大学简介LOGO正文.第一章第*页海尔大学简介0301环境02定位03架构04功能海尔大学环境LOGO海尔大学简介海尔大学文化培训体系培训特色01引例海尔大学始建于1999年12月26日，是海尔集团培养中高级管理人才的地方。是在海尔集团提出的以市场链为纽带的业务流程再造背景下，在信息化时代新经济的浪潮中为满足海尔集团国际化战略转移而成立的，是海尔集团培养员工管理思路创新的基地。海尔大学位于海尔集团高科技工业园——海尔信息产业园西南一隅，地而建，成不等边三角形。虽是一所培养员工管理思路创新的基地，但其建筑全部采用仿明清苏州古典园林风格，环境优美自然，往往也是人们观光旅游的去处。整座大学占地12000平方米，总建筑面积3600平方米。有各类教室12间，其中有多媒体教室、语音室、计算机室、学术报告室等，可供500人同时学习、互动、研讨使用。依据功能海尔大学主体建筑分A、B两座，由中心位置的“勺海”相簇而拥，四周零星点布着日新轩、镂金舫、源头瀑布、曲水流觞、扇厅、致远亭等，一草一木、一亭一阁、一山一水，处处都散发出浓郁的海尔文化气息，伴随着“勺海”深邃的“海”的底蕴，构成了海尔大学有机的整体。海尔大学环境LOGO海尔大学简介海尔大学简介海尔大学文化培训体系培训特色0