第13课《卖油翁》课件-统编版语文七年级下册.pptx

第三单元;作者名片;唐宋八大家;“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。;文体知识?笔记体小说;★中国古代“六艺”;今天我们一起来学习一篇短小精悍却又耐人寻味的文言小故事《卖油翁》。

冷兵器时代“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而炫耀了。但“卖油翁”却不以为意，我们来学习这篇短文，看看这是为什么。;朗读要求：①读时要把字音读准确，发音要饱满。②处理好停顿，控制好节奏。③把握重读和轻读。④注意语速、语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。;陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜（jīn)。尝/射于家圃有/卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔（hàn）之。

康肃问曰：“汝/亦/知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓（sháo）/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。;译文：

陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。他曾经在自己家的园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久都不离开。老翁见到陈尧咨射出的十支箭能中八九支，只是对他微微点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说:“凭我倒油（的经验）知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是卖油翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。

;（1）但手熟尔（）

（2）徐以杓酌油沥之（）;一词多义;射;有卖油翁释担而立;一词多义;词类活用;①这个故事发生在什么地方？;④卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？;熟读课文，简要复述故事的内容。尽量贴近原文。;两个人

两个场景

两次对话

两个表情;两个人;场景一：

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

卖油翁的两个反应：;场景二：

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。;陈尧咨傲慢无礼，但对卖油翁的态度是有变化的。;卖油翁两答

①无他，但手熟尔。

陈述句突出老翁的平淡沉稳和智慧，不卑不亢淡然回答。

②以我酌油知之。

平静回应，这显然是一个早已成竹在胸的回答。

;两个表情

1.康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！

怒形于色，充满傲慢和暴躁。

2.康肃笑而遣之。

变为笑，喜形于色，笑中有会意，有尴尬，也有自我解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。

;平静沉稳，充满智慧，不卑不亢;精读细研;①熟能生巧。

②人外有人，天外有天。

③术业有专攻。

④高手在民间。

……

本文故事虽然短小，却蕴含丰富的人生哲理；情节简单，但波澜起伏；文字通俗，却韵味无穷。

;;课堂检测;课堂检测;卖蒜叟

南阳县有杨二相公者，精于拳勇，每至演武场传授枪棒，观者如堵。忽一日，有卖蒜叟，龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。

杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”

叟曰：“君能打墙，不能打人。”;杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”

叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”

老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。

老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”

拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。

老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

（有删改）;①旁睨而揶揄之（）

②卒不肯告人姓氏（）;明确：（杨二相公）骄傲自大，仗着自己精于拳术，哗众取宠，炫耀于世。

（卖蒜叟）武艺超群，深藏不露。