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中班水稻小麦教案

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教案一：认识水稻和麦子

活动目标：

1、通过观察能区分稻子和麦子的不同

2、体验秋天丰收的喜悦

活动准备：稻子、麦子实物和图片等

活动过程：

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一、认识稻子和麦子

1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都

丰收了。请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了？

稻子、玉米、棉花、各种豆……

2、FLASH欣赏：丰收的秋天（加入动作）

小结：秋天有很多庄稼都丰收了，有稻子、棉花…、、，真

是个收获的季节！

3、可是呀，农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子

和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和

麦子有什么不同？（图片）

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稻子长的弯弯的，象……/麦子长的直直的，象……（稻穗

和麦穗）

4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻

子和麦子）

麦子有一根根尖尖的，象针一样的（麦芒）

稻子头上有个小缺口、白色的，麦子身上有一条裂缝

稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包……

稻子长在水田里，麦子长在旱田里

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小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有

各的用处。

二、故事：稻子和麦子

1、稻子和麦子一个种在水田里，一个种在旱田里，到底

是怎么回事呢？我们一起来听听。

2、小结：原来呀，他们太调皮了，经常打打闹闹……（提

醒幼儿在玩的时候不能打架，注意安全）

三、歌表演：鼓上的小米粒

“咚咚咚，咚咚咚，小鼓在歌唱，鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。

小鼓唱的响，米粒跳的高，小鼓唱的轻，米粒跳的低，鼓上

的小米粒蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳。……”

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教案二：稻谷与麦子

活动目标：

1、有兴趣地了解稻谷和麦子的不同特征和生长环境。

2、学习为故事画插画。

活动准备：

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《稻谷和麦子》的图夹文故事书若干本,记号笔、油画棒,

纸

活动过程：

一、欣赏故事：

1、引起兴趣,介绍作品名称。

2、教师有表情地讲述故事,帮助幼儿理解作品内容。

（1）故事讲了谁？

（2）稻谷和麦子为什么要分开住？

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3、利用图书,再次讲述故事。

（1）稻谷和麦子打假后有没有受伤？伤在哪里？

（2）是谁让稻谷和麦子分开住的？

（3）稻谷住在什么地方？

（4）麦子又住在什么地方？

（5）他们俩分开后为什么又想念对方？

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二、幼儿分组边看图书边讲述故事

三、画插图

分组边看图书边画插图。

四、延伸活动

没画完的我们以后区域活动中继续画。

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