朗读的技巧训练(共34张PPT).pptx

第六讲;朗读的技巧训练;[训练]朗读下面的文字，注意处理好其语组停连。;2、句逗停连;[示例];[训练]朗读下面的文字，注意其中的句逗停连。;（二）、结构停连;;（三）、强调停连;[训练]朗读下面的文字，注意强调停连的确定与处理。;二、轻重技巧训练;[训练]找出下面两段话中的语法重音并朗读。;（二）强调重音;;三、缓急技巧训练;;[示例]《骆驼祥子》;四、?抑扬、节奏技巧训练;句调的训练;确定句子的句调类型并朗读;[训练]朗读作品，注意句调的变化。;;晚饭过后，火烧云上来了。

“我要比太阳更快地回家。

我们的船渐渐逼近榕树了。

1、在船上，为了看日出，我特地起个大早。

1、在船上，为了看日出，我特地起个大早。

（中速）云还没有铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。

……前两天在杭州/和浙江中文系师生们座谈时，又谈到这一点……

临终时，她拉着我们兄妹四人的手，眼里流露出的尽是爱，她为了我们，没有怨言，倾泻给我们的是全部的爱。

他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。

”便头也不回地上路了。

在读好每个音节的声调以及语流变调的基础上，句调的处理和运用也是朗读必备的技巧。

躺在床上的母亲，怕我再走到河里去，让哥哥姐姐看着我，还吩咐一有空就教我学游泳，我一有进步，母亲就显得很高兴，可她的病一点也没有好。

几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。

而在我们的心中，山不动，地不摇，不屈的神情写满了山脊般的刚毅——工作着是美丽的，追求着是充实的！

在读好每个音节的声调以及语流变调的基础上，句调的处理和运用也是朗读必备的技巧。

岁月赋予的并不都是诗意，不都是灿烂；;材料一;;材料二;材料三;;《读懂岁月》关小兰;;《小河》;;《和时间比赛》

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