人教版生物七年级上册2.3.2《细菌》课件.pptxVIP

核心素养目标

01生命观念

通过观察，说出细菌的形态、结构特征以及生殖方式。

02科学思维

通过比较细菌与动植物细胞在结构上的异同，概述原核生物与真

核生物的本质区别。

03责任态度

举例说出人类在食品生产、医疗卫生、环境保护等方面对细菌的

利用，辩证看待微生物与人类的关系。

看大小

细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆起来，才有一粒米那么大

高倍显微镜

10亿个或电子显微

细菌镜下观察

观形态

根据外部形态的不同：

球菌杆菌螺旋菌

细菌都是单细胞的。

有些细菌虽然相互聚集成

团或连接成长链，但是其

中每个细胞都能独立生活。

识结构

讨论：

1.细菌的结构有

什么特点?

2.细菌和动植物

细胞相比，在结

构和功能上有什

么相同点和不同

点?

1.细菌的结构有什么特点?

与动植物最大的区别：细菌虽有DNA集中区域，却没有成形的

细胞核，这样的生物称为原核生物。

基本结构：细胞壁，细胞质，细胞膜，DNA

特殊结构：荚膜，鞭毛，菌毛

2.细菌和动植物细胞相比，在结构和功能上有什

么相同点和不同点?

细胞壁细胞质细胞膜细胞核其他结构

植物有有有有有叶绿体

动物无有有有无叶绿体

细菌有有有DNA没有叶绿体

有荚膜鞭毛

生活方式

DNA思考：从图中所示的细

菌结构示意图中，推测

鞭毛细菌能够像植物那样进

行光合作用吗?为什么?

大多数细菌没有叶绿体，

不能进行光合作用，只

菌毛细胞膜细胞壁英膜细胞质能利用现成的有机物生

活

生殖方式

DNA复制

细胞膜内陷

形成两个新

的细菌

细菌是靠分裂进行生殖的。分裂完的细菌长大以后又能进行分裂。

有的细菌在环境适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。

假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁

殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数

目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示?

100X2⁸=25600(个)

我们要勤洗手，勤换衣服，保持干净卫生的习惯

某些细菌在一定条件下会形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，

具有细胞壁厚、含水量少等特点，对高温、干旱等不良环

境有很强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散，落在

适宜环境中，又能恢复为正常的细菌细胞。

细菌

细菌个体微小

形成芽孢，抵抗不良环境

细