2024年幼儿园小班英语教案《my family(我的家)》 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2024年幼儿园小班英语教案《myfamily(我的家)》

教学目标

•能够掌握家庭成员的英文表达。

•能够用英文简单描述家庭成员。

•能够理解并表述家庭关系。

教学重点

1.家庭成员的英文单词认知。

2.家庭成员的英文表达能力。

3.家庭关系的理解和表述。

教学准备

1.教案中所需的图片或卡片。

2.知识点的重点强调部分。

教学过程

第一节：认识家庭成员

1.知识点讲解：爸爸（Dad）、妈妈（Mom）、爷爷（Grandpa）、奶

奶（Grandma）、弟弟（Brother）、姐姐（Sister）等家庭成员的英文单词。

2.呈现图片或卡片，让学生认读家庭成员的英文单词。

3.练习：点读家庭成员的英文单词，学生重复跟读。

第二节：描述家庭成员

1.知识点讲解：如何用英文描述家庭成员。

2.示范如何用英文简单描述家庭成员，例如：Mydadistall.Mymomis

kind.

3.练习：学生之间互相描述自己的家庭成员，老师在一旁指导并纠正。

第三节：家庭关系理解

1.知识点讲解：介绍家庭关系的概念，如父母、兄弟姐妹之间的关系。

2.通过图片或故事让学生理解家庭关系，并用英文表达。

3.练习：给出简单情景，让学生描述家庭关系。

第四节：小结和复习

1.复习家庭成员的英文单词和描述。

2.提问学生家庭成员的英文表达，鼓励学生回答。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

3.活动：分组制作简单小海报，展示各自的家庭成员。

教学评价

1.课堂表现：学生是否能准确认读家庭成员的英文单词，是否简单准确

描述自己的家庭成员。

2.反馈交流：老师可以就学生表现进行反馈，并鼓励学生多在课外练习。

教学延伸

1.带领学生学唱与家庭相关的英文歌曲。

2.让学生用英文写一篇简单的关于我的家庭“”的小短文。

教学要点：家庭成员的英文单词认知，描述家庭成员的表达能力，家庭关系的

理解以及表述。通过本节课的学习，学生可以更好地理解和使用与家庭相关的英语

词汇，增强英语口语表达能力。