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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2024年幼儿园小班国庆节活动教案5篇
一、教学内容
本次教学内容选自幼儿园小班教材《快乐宝宝迎国庆》章节，具
体内容包括：认识国旗、了解国庆节的含义、学会向国旗敬礼、学唱
爱国歌曲、制作简单的国庆主题手工作品。
二、教学目标
1.让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。
2.帮助幼儿认识国旗，学会向国旗敬礼，增强他们的民族自豪感。
3.培养幼儿的动手操作能力，激发他们的创新意识。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。
重点：认识国旗，学会向国旗敬礼，学唱爱国歌曲，制作简单的
国庆主题手工作品。
四、教具与学具准备
教具：国旗、爱国歌曲CD、手工作品材料（彩纸、剪刀、胶水
等）。
学具：每人一份手工作品材料。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师展示国旗，引导幼儿观察国旗的图案和颜色，让幼儿自由发
表对国旗的认识。
2.例题讲解（10分钟）
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
教师讲解国庆节的含义，让幼儿明白国庆节是祖国的生日，我们
要为祖国庆祝。
3.随堂练习（10分钟）
教师带领幼儿一起学唱爱国歌曲，如《我爱北京天安门》、《歌
唱祖国》等。
4.认识国旗，学会向国旗敬礼（10分钟）
教师展示国旗，教幼儿认识国旗，学会向国旗敬礼。
5.制作手工作品（15分钟）
教师发放手工作品材料，指导幼儿制作简单的国庆主题手工作品。
教师邀请幼儿展示自己的手工作品，并分享制作过程中的趣事。
六、板书设计
1.国旗图案
2.国庆节含义
3.爱国歌曲名称
4.手工作品制作步骤
七、作业设计
1.作业题目：和家人一起制作一个国庆主题的手工作品。
2.答案：作品形式不限，可以是绘画、手工等。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思：关注幼儿在活动中的参与度，调整教学方法，提高
幼儿的兴趣。
2.拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家人介绍国庆节的含义，展示
学到的爱国歌曲和手工作品，将爱国情感传递给家人。
重点和难点解析
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
1.教学难点与重点的设定
2.教具与学具的准备
4.板书设计
5.作业设计
6.课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的设定
教学难点：国庆节含义的理解和爱国情感的培养。针对此难点，
教师在教学过程中应采用生动形象的语言和具体事例，帮助幼儿理解
国庆节的含义，并通过各种活动，如学唱爱国歌曲、制作国庆主题手
工作品等，激发幼儿的爱国情感。
重点：认识国旗、学会向国旗敬礼、学唱爱国歌曲和制作手工作
品。针对这些重点，教师应通过直观演示、反复练习和个别指导等方
法，确保幼儿掌握相关知识和技能。
二、教具与学具的准备
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