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《第八单元放飞理想拥抱明天》试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）
1、（）是人生的航标，是指引我们前进的方向。
A.理想
B.梦想
C.目标
D.理想信念
2、以下关于树立理想的说法，不正确的是（）。
A.理想应该是高于现实但又不脱离现实的
B.树立理想要有远大的抱负和坚定的信念
C.理想可以随意改变，不必考虑实际情况
D.理想是实现个人价值和社会价值的桥梁
3、在我国，以下哪个组织机构负责制定和实施国家教育发展规划？
A.国家发展和改革委员会
B.教育部
C.科技部
D.国务院国资委
4、以下哪个说法不属于社会主义核心价值观的内涵？
A.自由、平等、公正、法治
B.爱国、敬业、诚信、友善
C.集体主义、爱国主义
D.诚信、法治、公平
5、以下哪种观点体现了对未来抱有理想和希望的态度？
A.“人生如梦，何必太认真。”
B.“脚踏实地，步步为营。”
C.“随遇而安，顺其自然。”
D.“有梦就去追，无梦便放弃。”
6、在实现个人理想的过程中，以下哪项行为最有助于培养个人的法治意识？
A.遵守学校规章制度
B.积极参与社会公益活动
C.专注于个人学业，不涉及社会事务
D.关注并参与网络上的热点事件
7、下列哪项不是青少年树立远大理想时应该遵循的原则？
A.理想要与时代脉搏同步
B.理想要符合个人实际情况
C.理想要追求完美无缺
D.理想要具有现实可行性
8、以下哪种说法体现了对个人理想与社会理想关系的正确认识？
A.个人理想高于社会理想
B.社会理想高于个人理想，个人应完全服从社会理想
C.个人理想与社会理想相互依存，相互促进
D.个人理想与社会理想没有关系，各自独立发展
9、在我国社会主义初级阶段，青少年树立正确的理想具有重要意义。以下哪个选项不是青少年树立正确理想的作用？
A.有助于激发青少年的学习热情
B.有助于培养青少年的社会责任感
C.有助于形成良好的道德品质
D.有助于提高青少年的身体素质10、以下关于梦想与现实关系的说法中，错误的是：
A.梦想是对未来美好生活的向往
B.实现梦想需要付出艰苦的努力
C.梦想与现实总是存在一定的差距
D.梦想可以通过一夜暴富轻易实现
11、张华是一名九年级学生，他渴望成为一名科学家，为此他努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质。以下哪种行为最能体现张华对理想的追求？
A.参加篮球比赛，提高身体素质
B.参加志愿者活动，培养社会责任感
C.参加科学竞赛，锻炼科学思维和创新能力
D.参加文学社团，提升文学素养
12、李明在初中阶段立下了成为一名教师的理想，为了实现这个理想，他应该采取以下哪种做法？
A.专注于学习数学知识，因为数学是教师必备的学科
B.参加教师职业培训，学习教育教学方法
C.专注于学习历史知识，因为历史教师需求量大
D.参加文学社团，提升文学素养，以便更好地教育学生
二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）
第一题：
阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：我国自古以来就有“少年强则国强”的说法，青少年是国家的未来，民族的希望。在新时代，青少年应该树立远大理想，努力实现自己的人生价值。
材料二：理想是人生的灯塔，是指引我们前进的方向。青少年要树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
材料三：实现理想需要付出艰辛努力。青少年要努力学习科学文化知识，提高自身素质，为实现理想打下坚实基础。
1、根据材料一，青少年为什么是国家的未来，民族的希望？
2、结合材料二，谈谈青少年应该如何树立正确的人生观、价值观？
（1）树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；
（2）关注国家大事，关心社会热点，提高自己的社会责任感；
（3）培养良好的品德，遵守法律法规，做一个有道德、有品质、有担当的公民。
3、根据材料三，青少年为实现理想需要做哪些准备？
（1）努力学习科学文化知识，提高自身素质；
（2）培养良好的学习习惯，提高学习效率；
（3）积极参加社会实践，锻炼自己的能力；
（4）树立正确的人生观、价值观，坚定理想信念。
第二题：
阅读材料《梦想的力量》
阅读以下材料，回答下列问题：
材料一：
在非洲大草原上，一群狮子为了生存，每天早晨都要奔跑很远，追赶上一群羚羊。而在羚羊群中，也有许多羚羊在奔跑，因为它们要在草原上找到足够的食物。当太阳升起，狮子和羚羊同时开始奔跑，为了生存，为了更好的明天。
材料二：
小明是一个热爱音乐的初中生，他梦想成为一名优秀的音乐家。为了实现这个梦想，他每天坚持练习钢琴，参加各种音乐比赛，不断丰富自己的音乐知识。
1、根
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