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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
2024年幼儿园大班第二学期健康教学工作计划
一、教学目标:
1.培养幼儿良好的卫生习惯,健康生活方式;
2.增强幼儿身体素质,提高免疫能力;
3.培养幼儿对自己身体的认知,学会保护自己;
4.培养幼儿良好的饮食习惯,形成健康的饮食观念;
5.培养幼儿与他人友好相处的能力,培养团队意识。
二、教学内容:
1.身体卫生知识:洗手、刷牙、梳头等个人卫生习惯;
2.保护自己:如何保护眼睛、耳朵等身体器官;
3.健康饮食:食物的分类,营养搭配,合理膳食;
4.运动锻炼:体育运动和户外活动的开展;
5.急救常识:意外事故处理,紧急情况下的自救能力。
三、教学方法:
1.视听教学法:运用图片、视频等多媒体资源,生动形象地
向幼儿传递知识;
2.活动教学法:通过游戏、操作等活动形式,引导幼儿主动
参与,亲身体验;
3.互动教学法:与幼儿进行互动对话,了解他们的认知水平
和需求,按照幼儿的兴趣和特点进行针对性教学;
4.案例分析法:通过读故事、观看影片等案例分析的方式,
引导幼儿学习和思考。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
四、教学活动安排:
1.第一周:身体卫生知识教学
a.洗手操:幼儿在老师的带领下进行洗手操,学习正确洗手
的方法;
b.观看视频:播放关于刷牙和梳头的视频,与幼儿一起学习
相关知识;
c.游戏活动:设置洗手、刷牙、梳头的游戏角色扮演环节,
让幼儿亲自体验并巩固学习成果。
2.第二周:保护自己教学
a.幼儿讨论:引导幼儿讨论身体器官的重要性,了解如何保
护自己的身体;
b.视听教学:播放相关视频,向幼儿展示保护眼睛、耳朵等
器官的方法;
c.制作手工:幼儿通过制作眼镜、耳塞等手工品,激发对个
人器官的保护意识。
3.第三周:健康饮食教学
a.视听教学:播放有关食物分类、膳食均衡的视频,让幼儿
了解不同食物的营养价值;
b.游戏活动:举办营养搭配游戏,让幼儿通过组合不同食
物,学习合理膳食的重要性;
c.制作健康食谱:幼儿在老师的指导下,制作自己喜欢的健
康食谱,增加对健康饮食的认知。
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
4.第四周:运动锻炼教学
a.体育课:开展各种体育运动,如跑步、跳绳、球类游戏
等,提高幼儿身体素质;
b.室外活动:组织幼儿进行户外探索活动,让他们亲身感受
大自然的美妙;
c.运动游戏:设计各种动感游戏,既增加运动乐趣,又培养
幼儿团队合作意识。
5.第五周:急救常识教学
a.观看视频:向幼儿展示常见意外事故的处理方法与注意事
项;
b.角色扮演:幼儿分组进行紧急情况下的自救演练
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