九年级上册历史期末综合学情检测练习题（含答案）.pdfVIP

九年级部编版上册历史期末综合学情检测练习题

一、选择题

1．古埃及的法老自称为“太阳神之子”，古巴比伦王国的汉谟拉比国王则自诩为“月神的后裔”，认为

自己是“辛神创造的诸王之王”。据此可知，二者的共同目的是（）

A．宣扬君权神授B．维护专制君权

C．巩固国家统一D．强化文化认同

2．世界古代各区域的文明成果共同见证了人类早期文明的发展水平。如图中的内容体现了古代文明

具有（）

古埃及象形文字铭文楔形文字刻有文字的甲骨

A．交互性B．多元性C．传承性D．统一性

3．唯物史观认为：经济基础决定上层建筑。下列表述符合这个观点的是（）

A．古巴比伦发达的奴隶制商品经济孕育了《汉谟拉比法典》

B．百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础，影响深远

C．新航路的开辟源于欧洲资本主义发展对海外市场的需要

D．邓小平的南方谈话推动了我国经济体制改革向纵深发展

4．通过学习不同时期的史实，可以了解人类社会从分散到整体、从低级到高级的发展过程。下面是

某教师教学课件中的内容，下列四个选项中对此内容解读正确的一项是（）

人类最早的文明是在大河流域产生

古希腊是欧洲文明的发详地

西欧封建社会时期庄园经济盛行一时

阿拉伯人对沟通东西方文化作出了重要贡献

A．中华文明对人类进步作出伟大贡献

B．大约从16世纪初至19世纪末，产生了真正意义上的世界历史

C．20世纪初以来，世界各国既相互依存又相互竞争

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D．从早期人类的出现到15世纪，展现了古代文明的产生、发展与多元面貌

5．世界三大宗教在古代都曾被统治者利用，即使到了现在也有众多的信奉者，这是因为这些宗教教

义中有一些共同点，有利于统治者维护其统治。这一共同点是（）

A．宣扬众生平等B．主张教徒皆兄弟

C．认为人死后灵魂能升入天堂D．教人们忍受苦难，放弃斗争

6．历史学科的时空观念是指任何事物都是在特定的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框

架中，才可能对史事有准确的理解。下列对史事时空表述完整的是（）

A．公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教

B．800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”

C．英国凭借军事实力在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”

D．1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立新制度的基本框架

7．在研究世界古代历史的旅程中，掌握历史地图的关键要素是至关重要的。这不仅有助于我们识别

古代世界各地区的地理边界，而且还能加深我们对古代多元文明的理解。现在，让我们来欣赏九年

级（1）班学生们所绘制的古代帝国在其辉煌时期的疆域图。请根据历史时间线，对以下地图进行排

序（）

①②

③

A．①②③B．①③②C．③②①D．②①③

8．苏格拉底认为，“正义”“虔诚”“节制”“勇敢”和“智慧”都只是“同一个东西的不同名称而已”。一切德

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行的本质与智慧的本质是相同的，“一个人是有德行的，当且并仅当且他是有知识的”。由此可见，

苏格拉底（）

A．对注重对人性本身的研究B．对道德内涵没有清晰的

C．具有并宣扬理性主义精神D．强调知识比道德更重要

9．《十二铜表法》是最古老的罗马法文献，虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭，甚至还有“以

牙还牙”等原始残余，但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。这说明《十二铜表

法》