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幼儿绘画教学设计(合集15篇)

作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以

促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计

呢？下面是小编帮大家整理的幼儿绘画教学设计，仅供参考，欢迎大家阅

读。

幼儿绘画教学设计1

教学目标：

能通过仔细的观察会议，表现一家子亲亲密密的生活场景，了解粉印

吹塑纸版画的表现风格。通过创作表现一家子的亲密场景，激发学生的爱

心，培养丰富的情感世界。

教学重点：

运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。

教学难点：

具体情节的表现、颜料水分的掌握。

课前准备：

吹塑纸、彩纸或黑卡纸、水粉色、水粉笔、调色盘等。每人准备一张

和家人的亲密合影，或者从报刊、杂志上收集表现人与人之间或动物间亲

情图片。

教学过程：

一、导入新课。

请学生在实物投影仪上展示图片。

1展示自带照片，讲述和家人在一起的快乐时光。

2比赛：谁说出家庭成员生日多。

3介绍动物家庭的感人故事。

二、表演。

请三个同学分别扮演爸爸、妈妈、孩子。内容：

1、三人离很远。

2、三人搂在一起笑的很开心。

(通过比较使学生感受到，人物间的距离，他们的眼神，动作等在画面

中的作用。)

三、认识新材料。

吹塑纸(是一种轻质的发泡材料，结构疏松的，很容易在表面划出痕

迹)。

四、教师演示。

1、在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸，将纸张固定好，以免

错位。

2、教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。提问：还记得这种表

现方法叫什么吗?(对印)

3、怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓?

五、提出作业要求：

1、运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。

2、欣赏一组表现人或动物间亲情场面的图片

六、作业步骤：

1、构思

2、制版(用软铅笔或一次性筷子刻板，没有把握同学可以先用铅笔画稿)

3、对印(颜色先前后深)

七、自主创作。

引导学生，巡视辅导

八、展示评价。

将画与图比较：在哪方面对照片进行了在创作，效果怎样?

九、课堂小结。

板书设计：

亲亲密密一家子

你的家里都有谁?

感受到家庭的温暖和亲情。

最温暖、最甜蜜的表情是什么?

教后反思：

备课时间：

讲课时间：

幼儿绘画教学设计2

一、活动目标

1、引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

2、初步培养幼儿的观察力和想象力。

3、引导幼儿从头到身体有序地添画，并能均匀涂色。

重点：幼儿能够添画五官和服饰。

难点：幼儿能画准五官的位置，并能用简单的花纹装饰衣服。

二、活动准备：

娃娃1个、范画、水彩笔、纸

三、活动过程

1、出示娃娃，引导幼儿观察五官和服饰。教师：小朋友你们喜欢娃娃

吗你都见过什么娃娃教师今日也带来一个娃娃，我们看看它长得什么样脸

上有什么娃娃穿得什么衣服是什么颜色

2、出示范画，引导幼儿学习添画五官和服饰。教师：丁教师可喜欢娃

娃了，还给娃娃画了个像呢。(引导幼儿从头到身体有序地添画，画准五官

的位置，启发幼儿运用简单的花纹装饰服饰。)3、幼儿作画，教师巡回指

导。

绘画要求：

1)画的时候要先画五官再给娃娃画漂亮的衣服，涂色要均匀。

2)画画时注意坐姿，眼睛不要离画纸太近保护好眼睛。

4、作品展示及点评。教师：请你和旁边的小朋友说说，你最喜欢哪一

个娃娃哪个娃娃画的好是五官画的好还是衣服装饰得漂亮小朋友给娃娃画

上漂亮的五官和服饰，娃娃的心境会怎样样

幼儿绘画教学设计3

活动目标：

1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形，巩固对圆形的认识。

2、提高幼儿的动手本事(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣

活动准备：

母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料

活动过程：

一、由幼儿和教师对话引出活动资料。

教师：

1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?2、鸡蛋是谁生的呀?3、那里有好多鸡妈

妈，(幻灯片)它们会生很多很多的鸡蛋，你们想不想看一看鸡妈妈是怎样生

鸡蛋的?(操作幻灯