高考模拟作文 “被追有所追无所追”导写及范文 .pdf

高考模拟作文“被追•有所追•无所追〃导写及范文

【原题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

经过测试，一个跑步运动员在被追〃或〃有所追〃时能跑出更好的成绩。假如你跑

在前面，对手就会在后面紧紧追着你，你便成了〃被追的人;假如你跑在后面，你便会

紧紧追着前面的对手，而成为有所追〃的人。〃被追，给人的是竞争力;〃有所追〃，给

人的是内驱力。而竞争力和内驱力最能激发一个人的潜能，发挥一个人的聪明才智。最不

可取的，就是一个人〃无所追，无所追容易让一个人流于平庸。

以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露

个人信息；不少于800字。

［审题分析］

这是一道引语式材料作文题。

材料提到了跑步中的现象：单独跑比跟对手一起跑的成绩逊色很多。接着分析了原因：

〃被追，给人的是竞争力；〃有所追，给人的是内驱力。跟对手〃有所追〃的状态，最能

激发一个人的潜能，令其充分发挥聪明才智。

对于跑步中的〃有所追〃我们可以有多种理解。一是竞争。一个人的时候因为没有竞

争，就会丧失紧迫感，就会渐渐失去前进的动力。而竞争会激发个人的潜能。在竞争中，

人们为了超越对手，会全力以赴，不断挑战自我，从而发挥出更高的水平。二是目标。“有

所追〃指的是有明确的目标：超越他人。无所追〃指目标不明或者没有目标。有明确目标

的人更容易保持动力，持续进步；而缺乏目标的人则容易失去方向，陷入平庸。

写作时学生可以弓|用材料中的跑步现象，引出自己的立场和观点，比如“竞争激发潜

能。主体部分为两个部分：第一部分解释竞争的含义，并指出竞争在人类社会中的普遍性

和重要性。举例说明竞争在不同领域（如体育、教育、职场等）中的表现和作用；第二部

分阐述竞争如何激发潜能：分析竞争对于个人潜能的激发作用，如提高目标感、增强动力、

激发创新思维等。可以引用具体案例或人物故事，如运动员在比赛中的超常发挥、学生在

竞争中的优异成绩等来支撑观点。结尾总结全文，呼吁人们在生活中积极面对竞争，不断

挖掘和发挥自己的潜能。

立意参考：

1.竞争激发潜能。

2.目标是前进的动力。

3.〃有所追〃是最好的状态。

【佳作展示】

追赶，紧跟时代；超越，领跑未来

当下社会是奋斗者的时代，作为追赶者，你我有紧跟时代的内驱力。作为领跑者，吾

辈皆需创新创造的竞争力。

弃不追之糟粕，报追之明月。我们应有追赶奋斗的精气神，切忌躺平摆烂。习主席说：

这是奋斗者的时代，青年应充满朝气，奋斗自身伟业，创造自我价值。奋斗是青春的底色，

人生在奋斗中更辉煌。

追赶,是内驱力的爆发。蝶经破蛹之痛,才振翅飞翔；彩虹在狂风暴雨之后,才绚丽

夺目。追赶让人在进步中不断完善,在目标中激发潜能。1964年中国第一颗原子弹的爆发;

打破了我们无核弹的言论。此后的中国，不怨天尤人，默默追赶，终创奇迹。“龙芯芯片

的诞生，为我国节省15亿元的芯片进口费用，让世界看到中国创造的迅速与进步。〃有所

追是追赶者最重要的基础。只有明确了追赶的目的何在，我们才能大步向前迈进。

超越，是在有所追〃中进一步升华。目的明确，超越先前，会为我们带来竞争力。

创新进步，超越后仍保持追，也是我们应该学习的目标。不留恋过去的成绩，放眼远方，

新新少年志在四方。董宇辉虽直播爆火，却不曾有一丝傲慢，他将中华文化传播给众人，

与《人民日报》携手推进中国文学。宗庆后默默付出37年，虽功成名就他却从不曾享乐，

每天保持12小时高强度工作。超越自我，是成功人生的不骄不躁，不安于享乐，在成功后

保持〃有所追的态度让人钦佩。

竞争力和内驱力，如同双翼，相辅相成，共同驱动着个体翱翔于梦想的蓝天，最大限

度地挖掘并展现其内在潜能与聪明才智。在人生的广阔舞台上，正是这股不竭的力量源泉，

引领着每个人勇攀高峰,探索未知。

〃长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，恰如其分地描绘了内驱力所激发的壮志豪情与

无畏勇气。而〃天行健，君子以自强不息，则是对竞争力最生动的诠释，强调了自然界运

行不息的刚健精神，并勉励人们应像天体运行那样，永不停息地自我完善、奋发向上。

〃有所追〃，正是青年保持奋斗姿态的前提，也是成功人生的开端。青年时期