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外研版六年级上册课件在线查看

目录

一、教学内容

1.1第一课时内容

1.2第二课时内容

1.3第三课时内容

1.4第四课时内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1自主学习法

3.2合作学习法

3.3任务驱动法

3.4情境教学法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2教材资源

4.3图片资源

4.4音频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课展示环节

7.3课堂实践环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作探究活动

8.3课堂展示活动

8.4课后实践活动

九、板书设计

9.1第一课时板书设计

9.2第二课时板书设计

9.3第三课时板书设计

9.4第四课时板书设计

十、作业设计

10.1课后作业设计

10.2拓展作业设计

10.3实践作业设计

10.4互评作业设计

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件交互设计

11.4课件评价设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生学习反思

12.4教学改进措施反思

十三、拓展及延伸

13.1学科知识拓展

13.2跨学科延伸

13.3生活实际应用

13.4课外实践活动

十四、附录

14.1教学课件

14.3教学评价标准

14.4学生反馈意见

教案如下：

一、教学内容

1.1第一课时内容：学习Unit1Whatshe/shelike?

1.2第二课时内容：学习Unit2Ihaveapenpal.

1.3第三课时内容：学习Unit3Howdoyoulikeyourschool?

1.4第四课时内容：学习Unit4Myschoollife.

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够听、说、读、写关于人物外貌、性格和学校生活的词汇。

2.2过程与方法目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对不同文化的尊重和理解，增强他们的跨文化交流能力。

三、教学方法

3.1自主学习法：鼓励学生通过网络资源和教材资源自主学习。

3.2合作学习法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作能力。

3.3任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生主动探究和解决问题。

3.4情境教学法：通过模拟情境，增强学生的实际应用能力和情境感知能力。

四、教学资源

4.1网络资源：在线英语学习平台、英语学习网站等。

4.2教材资源：《外研版六年级上册英语课本》、《同步练习册》等。

4.3图片资源：与课程内容相关的人物图片、学校场景图片等。

4.4音频资源：英语听力材料、英语歌曲等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：如何帮助学生准确地描述人物外貌和性格特点。

5.2教学重点：让学生能够熟练运用关于人物外貌、性格和学校生活的词汇进行交流。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体教学设备、投影仪、音响设备等。

6.2学具准备：学生课本、练习册、笔记本、文具等。

七、教学过程

7.1导入环节：通过播放一首英语歌曲，激发学生的学习兴趣，然后用简单的英语问候与学生互动。

7.2新课展示环节：利用多媒体展示本节课的主要内容，包括词汇和句型，并进行讲解和示范。

7.3课堂实践环节：组织学生进行小组合作活动，如角色扮演、对话练习等，让学生在实际操作中运用所学知识。

八、学生活动

8.1自主学习活动：学生通过网络资源和教材资源，自主学习课程内容，提前预习新知识。

8.2合作探究活动：学生分组讨论，共同完成任务，如角色扮演、小组对话等。

8.3课堂展示活动：学生通过演讲、表演等形式，展示他们的学习成果。

8.4课后实践活动：学生根据所学内容，进行相关的实践活动，如制作小短剧、调研等。

九、板书设计

9.1第一课时板书设计：列出本节课的主要词汇和句型，以便学生随时查阅和复习。

9.2