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外研版初中英语七年级上册复习案

目录

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.2单元二：现在进行时

1.3单元三：现在完成时

1.4单元四：过去时

1.5单元五：将来时

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4视频资源

五、教学难点与重点

5.1重点

5.2难点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2呈现

7.3操练

7.4巩固

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3探究学习

8.4互动交流

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1拓展课程

13.2实践活动

13.3学习网站

13.4家校合作

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价

14.4教学许可证

教案如下：

一、教学内容

1.1单元一：一般现在时

1.1.1行为动词be的现在时态

1.1.2行为动词have的现在时态

1.2单元二：现在进行时

1.2.1行为动词be的进行时态

1.2.2行为动词do的进行时态

1.3单元三：现在完成时

1.3.1行为动词have完成的含义

1.3.2行为动词do完成的含义

1.4单元四：过去时

1.4.1行为动词be的过去时态

1.4.2行为动词have的过去时态

1.5单元五：将来时

1.5.1行为动词will的将来时态

1.5.2行为动词be的将来时态

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1学生能够正确运用一般现在时描述日常行为

2.1.2学生能够正确运用现在进行时描述正在进行的动作

2.1.3学生能够正确运用现在完成时描述已经完成的动作

2.1.4学生能够正确运用过去时描述过去发生的动作

2.1.5学生能够正确运用将来时描述未来的计划或打算

2.2过程与方法目标

2.2.1学生通过观察、模仿、实践掌握动词的时态变化

2.2.2学生能够运用任务型教学法进行小组合作完成练习

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1学生培养对英语学习的兴趣

2.3.2学生能够积极表达自己的观点，提高自信

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1学生通过完成具体任务来运用语言

3.1.2学生通过小组合作完成任务，培养合作精神

3.2情境教学法

3.2.1教师创设情境，引导学生进行语言实践

3.2.2学生通过情境模拟来加深对动词时态的理解

3.3合作学习法

3.3.1学生分组进行讨论、练习

3.3.2学生互相评价，共同进步

四、教学资源

4.1教材

4.1.1外研版初中英语七年级上册

4.2网络资源

4.2.1英语学习网站

4.2.2英语学习APP

4.3音频资源

4.3.1英语听力材料

4.3.2英语歌曲

4.4视频资源

4.4.1英语动画片

4.4.2英语新闻报道

五、教学难点与重点

5.1重点

5.1.1学生能够掌握各种动词时态的构成和用法

5.1.2学生能够在实际语境中正确运用动词时态

5.2难点

5.2.1学生对动词时态的混合使用

5.2.2学生对将来时态的准确运用

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2动词时态表格

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2练习本

6.2.3学习软件

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生独立完成动词时态练习题

8.1.2学生通过网络资源自主学习英语文章

8.2合作学习

8.2.1学生分组进行角色扮演练习

8.2.2学生小组讨论，共同完成任务

8.3探究学习

8.3.1学生通过调查问卷，探究动词时态的使用场合

8.3.2学生研究英语语法书籍，深入了解动词时态

8.4互动交流

8.4.1学生进行英语角活动，用动词时态进行交流

8.4.2学生参加英语辩论赛，运用动词时态进