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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
2024年幼儿园国庆教案(精选
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班教材《我们的节日》第四章《国庆节》，
详细内容包括：了解国庆节的由来，认识国旗、国徽，学习歌唱《我
爱我的祖国》，制作简单的国庆主题手工艺品。
二、教学目标
1.让幼儿了解国庆节的含义，培养他们的爱国情感。
2.使幼儿认识国旗、国徽，知道它们的象征意义。
3.培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点
难点：理解国庆节的由来和意义，国旗、国徽的象征意义。
重点：学会歌唱《我爱我的祖国》，制作国庆主题手工艺品。
四、教具与学具准备
教具：国旗、国徽、教学PPT、音乐播放设备。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师手持国旗，带领幼儿齐唱《我爱我的祖国》，激发幼儿对国
庆节的兴趣。
2.例题讲解（10分钟）
教师通过PPT展示国庆节的由来，讲解国旗、国徽的象征意义。
3.随堂练习（10分钟）
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
教师分发彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿制作国庆主题手工
艺品。
4.歌唱教学（10分钟）
教师教唱《我爱我的祖国》，让幼儿学会表达对祖国的热爱。
让幼儿展示自己制作的手工艺品，分享学习心得。
六、板书设计
1.国旗、国徽图片
2.国庆节由来和意义
3.歌曲简谱《我爱我的祖国》
七、作业设计
1.作业题目：画一幅庆祝国庆的画。
答案：幼儿可根据自己的想象，画出庆祝国庆的场景，如烟花、
舞狮、游行等。
2.作业题目：回家向家人介绍国庆节的由来和意义。
八、课后反思及拓展延伸
1.家长协助幼儿收集关于国庆节的故事、图片等资料，加深幼儿
对国庆节的认识。
2.组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同完成一项国庆主题的手
工作品，增进亲子关系。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的互动性
3.歌唱教学的情感传递
4.作业设计的针对性与实践性
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
5.课后反思及拓展延伸的家长参与
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于幼儿园大班的幼
儿来说，理解国庆节的由来和意义是一个认知上的挑战，因此需要特
别关注。通过歌唱《我爱我的祖国》传递爱国情感，以及制作手工艺
品来提高动手能力，是培养幼儿综合素质的重要环节。
补充说明：
对于国庆节的由来和意义，教师应使用生动形象的语言和图片，
将其简化为幼儿能理解的概念。
在歌唱教学中，教师应注重情感的引导，通过歌曲的旋律和歌
词，让幼儿感受到对祖国的爱。
制作手工艺品时，教师应提供简单易行的步骤，鼓励幼儿
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