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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
2024年幼儿园周计划安全教育
一、教育目标
1.培养幼儿正确的安全意识和安全习惯，提高他们的自我保
护能力；
2.帮助幼儿认识常见危险并学会避免危险；
3.培养幼儿遵守交通规则和安全行为习惯，提高他们的交通
安全意识；
4.通过启发式教学方法，提高幼儿的综合素质和应急处理能
力。
二、教育内容
周一：火灾安全教育
1.通过教材、图片、视频等多种形式介绍火灾的危害和常见
火灾原因；
2.演示灭火器的使用方法和逃生路线的标示；
3.进行模拟火灾逃生演练，教会幼儿正确的逃生流程；
4.观看消防员救火现场实况视频，加深印象。
周二：交通安全教育
1.通过图片、故事等形式介绍交通工具和交通规则；
2.带领幼儿参观交通信号灯、斑马线等交通安全设施；
3.进行模拟过马路游戏，让幼儿亲身体验安全过马路的正确
方法；
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
4.观看交通事故警示教育片，让幼儿认识到违反交通规则的
危险性。
周三：水安全教育
1.通过图片、故事、游戏等形式介绍水的危险性；
2.引导幼儿正确使用洗手池、水龙头等水源设施；
3.进行水中游戏，教会幼儿正确的游泳姿势和避免溺水的方
法；
4.观看水安全教育动画片，加深对水安全的认识。
周四：食品安全教育
1.通过图片、故事、游戏等形式介绍食品的安全与卫生；
2.引导幼儿正确洗手、饭前便后漱口等卫生习惯；
3.进行食品安全互动游戏，教会幼儿辨别食品的新鲜与否；
4.观看食品安全教育视频，让幼儿了解食品安全知识。
周五：应急处理教育
1.通过故事、图片等形式介绍应急处理知识；
2.演示紧急求助电话号码，教会幼儿如何正确拨打电话求
助；
3.进行模拟火灾、地震等逃生演练，教会幼儿正确的应急处
理方法；
4.观看应急处理教育视频，加深对应急处理知识的理解。
三、教育方法
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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
1.结合播放教育视频，让幼儿以更直观的方式了解安全知
识；
2.结合故事、游戏等互动形式，激发幼儿的学习兴趣；
3.利用模拟训练和演练，让幼儿亲身参与并锻炼应急处理能
力；
4.小组讨论、角色扮演等启发式教学方法，培养幼儿的思维
能力和应变能力。
四、教育评估
1.对每个教育环节进行评估，了解幼儿掌握程度；
2.制作安全知识问卷，对幼儿进行测验；
3.进行小组展示、辩论等形式的检测，评估幼儿的应急处理
能力；
4.汇总评估结果，及时调整教育策略，提高教育效果。
五、教育资源
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