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小学生自我评价总结（精选31篇）

一、什么是总结

总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出

客观评价的书面材料。按内容分，有学习总结、工作总结、思想总结等，按时间

分，有年度总结、季度总结、月份总结等。人们常常对已做过工作进行回顾、分

析，并提到理论高度，肯定已取得成绩，指出应汲取教训，以便今后做得更好。

二、小学生自我评价总结（精选31篇）

自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我

总结，写自我总结有利于我们工作能力的提高，不如立即行动起来写一份自我总

结吧。你所见过的自我总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学生自

我评价总结（精选31篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生自我评价总结1

时间转瞬即逝，我已经是小学二年级下期的学生了，我在各方面都受益匪浅：

自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当新三“好学生”。所

以，我处处按照新三“好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发

展。在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，取得了一些

可喜的成绩。

在体育方面。我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。我从7岁就开始

学习游泳、羽毛球。我一周运动时间从不低于10小时。平时总是注意营养保证

睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。更重要的

是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。

以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。在

此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止

步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。

小学生自我评价总结2

我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成绩都很不

好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可以上课认真听讲，每次

考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，

认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：

扫地、拖地、洗杯子等。一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。我最喜

欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。另外，我还要做到对

同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真

地上课每一门课。

小学生自我评价总结3

在学校，我做得不好。不应该跟同学买东西。不应该打架和玩。上课的时候

不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，

上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，

今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。

我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。

在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写

作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。今后，无论做饭不要挑三拣四，

妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，

心字头上一把刀。

小学生自我评价总结4

自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写

就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，

画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的思维定势“”。但我不那么认

为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了思维定势“”？

从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，

我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变

动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就

会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈??可是，高度的紧张使我上课时会走

神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点

都忘记加了??

四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时

候，甚至会为一次的马失前蹄“”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾

气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。

小学生自我评价总结5

一